Várak, kastélyok
Iskolai éves projekt: várak, kastélyok
2025. november
A 7.a osztály tanulói az elmúlt héten a dunabogdányi erdei iskolai program keretében, az éves iskolai projekt részeként, ellátogattak a Visegrádi Királyi Palotába.
A palota megtekintése előtt a tanulók az erdei iskolai német és irodalom foglalkozásokon betekintést nyertek a középkor és a reneszánsz művelődéstörténeti korszakának sajátosságaiba. Előzetesen német nyelvű feladatlapok segítségével ismerkedtünk meg a középkori vár részeivel, a várak funkciójával stb. Az irodalomórán felelevenítettük a lovagkorról, valamint a reneszánszról, mint korstílusról tanult ismereteket.
Kedden ellátogattunk Visegrádra, ahol vezetéssel megtekintettük a Királyi Palotát, ahol tárlatvezetést kaptunk a palota történetéről, a Magyarországi várak sajátos felépítéséről, történelmi vonatkozásáról, az itt elő emberek mindennapi életéről (öltözködéséről, táplálkozásáról, napirendjéről, használati tárgyaikról stb.), valamint a nemesi hierarchiáról.
A hét hátralevő részében a német foglalkozások keretében a tanulók egy várak, lovagok életét bemutató, komplett feladatsort tartalmazó füzetet állítottak össze német nyelven.
A magyar irodalom és nyelvtan tanórához kapcsolódóan a tanulóknak prezentációt (ppt-t) vagy kiselőadást kell készíteniük, amelyben bemutatják az iskolai tanórákon tanult tananyag mellett a Királyi Palotában látott tapasztalataikat is, illetve a vezetés során hallott ismereteket.
A projektfeladataink következő állomása a társasjáték elkészítése volt. A tanulók csapatokban dolgoztak. A társasjáték témája a középkori lovagi élet volt, ennek megfelelően kellett a játékmezőket és a szabálykönyveket is elkészíteniük. A játék fajtáját a csapatok határozták meg: társasjáték több mezővel, logikai játék, kártyajáték stb.
A szabályok és a játékmező elkészítése után megalkották a bábukat és a dobókockákat is. A tesztjátékok végeztével minden csapat kipróbálhatta a másik csapat társasjátékát is.
A technika foglalkozás keretében vármakettet készítettünk egyéni tervezés alapján. Az elkészült műveket a feladat befejezése után kiállítottuk a táborban.
A héten különböző feladatokat oldottak meg a tanulók, melyek a heti lovagi torna részét képezték. Ezek között volt szellemi vetélkedő kvízkérdésekkel, pingpong (egyéni bajnokság különböző kategóriákban), karikadobás vagy éppen dekázás hungarocell golyóval. Sajnos, az esős időjárás miatt a lehetőségeink száma korlátozott volt, ennek ellenére a lovagi torna szellemi és ügyességi feladatai változatosak voltak, így minden tanulónak volt sikerélménye.
Várak, kastélyok – program az 5.a és az 5.b osztályban
2025. október
A „Várak, kastélyok” iskolai projekthez kapcsolódva az 5.b osztály ellátogatott a visegrádi királyi palotába. A palota királyi székhely, majd a magyar uralkodók fontos vidéki rezidenciája volt. Utolsó fénykorát Hunyadi Mátyás uralkodása idején élte, aki a várat és a palotát egyaránt felújíttatta.
Történetét tárlatvezetés során ismerhettük meg. Így a díszudvart, a királyi konyhát, a Zsigmond-kori szobát egy érdekes, zenés vezetéssel jártuk végig. Többek között fény derült arra, hogy az itt található káposztáshordó azért kapott kiemelt szerepet, mert a káposzta középkori Magyarország egyik legkedveltebb zöldségféléje volt, egyetlen konyhából sem hiányozhatott. Azt is megtudhattuk, hogy hálószobában található baldachin nem pusztán díszként szolgált, hanem fontos gyakorlati szerepe is volt: éjszaka függönyeit behúzva tudták az ágyat melegen tartani. Valamint azt, hogyan fűtöttek, hogyan fürödtek hajdanán.
A program múzeumpedagógiai foglalkozással, fegyverbemutatóval folytatódott. Ahol az érdekes történetek mellet láthattuk (sőt kezünkbe is vehettük) hogyan is nézett ki a lovagi páncél, vagy milyen nehéz volt egy kard, milyen részei voltak egy középkori páncélos lovag teljes öltözetének. A gyerekeknek lehetőségük volt a kardot és szablyát közelebbről is megismerni, majd a nehéz sisak mindenki fejére felkerült.
