Várak, kastélyok
Várak, kastélyok – jutalomprogramok
2026. június 11-12.
Egész éves projektünkben minden osztály nagyon aktívan részt vett. Sok tanórán foglalkoztak a gyerekek a témával, és számtalan szabadidős osztályprogram is szerveződött úgy, hogy az kapcsolódjon a projekthez. Voltak osztályok, amelyek egész hetes erdei iskolai programjukat a Várak témakörben szervezték meg. A foglalkozások keretében plakátok és makettek is készültek. Így minden osztály részesülhetett év végén a jutalomban: vagy a Tarzan-parkba, vagy a Dinnyésen működő Várparkba látogathattak el. A Tarzan-park szabadtéri fejlesztő játszóparkjában számtalan játszószigeten találtak felhőtlen szórakozási lehetőséget a gyerekek, melyek között várakkal is találkoztak. Dinnyésen pedig megcsodálhatták 46 középkori maradvány anyaghű kicsinyített mását. Emellett kézműveskedhettek és íjászkodhattak is a gyerekek.
A programot a Terézváros önkormányzatának iskolai kirándulások pályázatán elnyert és az iskola alapítványának (Terézvárosi Tudástér Alapítvány) juttatott támogatásból valósítottuk meg. Köszönjük a támogatást!
Látogatás a Festetics Palotában
2026. április 29.
Április 29-én, szerdán a 8.a és a 8.b osztály ellátogatott a Festetics Palotába. Iskolánk éves projektjéhez kapcsolódóan szerveztük ezt a kirándulást, amelynek témája: Várak és kastélyok.
A Festetics Palota Budapest 8. kerületében, a Palotanegyedben található. Az épület a 19. századi magyar építészet egyik legnagyobb építészének, Ybl Miklósnak az alkotása. Gróf Festetics György vásárolta meg 1862-ben a Magyar Nemzeti Múzeum mögötti telket, és építtette meg a palotát. A palota jelenleg kettős funkcióval bír, egyrészt rendezvényhelyszínként működik, másrészt az újonnan kialakított modern oktatási termekben egyetemi oktatás folyik.
Megcsodálhattuk a nagy dísztermeket: a Tükörtermet, a Márványtermet, a Festetics termet, az Andrássy termet, a belső udvart és a francia barokk stílusú monumentális lépcsőházat.
Alsós farsang
2026. február 4.
„Fruskák, Zsuzskák, Dorottyák,
Járjátok a bolondját:
Dínomdánom vigalom,
Nincs a táncra tilalom!”
Verses köszöntővel indult szerda délután az alsós FARSANG-VÁR-Ó mulatság az aulában. Ezt követően a 3.b osztály tanulói repülőgépükre vették a tanárokat és diákokat, és repteres műsorszámukkal a középkorba repítették a társaságot. A várudvaron landolva kezdetét vette a mulatság, jelmezes sokaság vonult körbe, megcsodálhattunk köztük régi és új hősöket, valós és kitalált figurákat, hagyományos és modern mesealakokat. Farsangi játékok sora követte a felvonulást, a gyerekek nagy élvezettel gyűjtötték össze a folyosókon szétszéledt mesefigurák képeit a verseny szellemében.
Kastélyunk a viharban csorbát szenvedett, betört mozaikablakait az első és második évfolyam üvegezte újra, míg a várfalat erősítő pajzsokat a harmadik-negyedik évfolyam erősítette meg. A játék a vártermekben kapott helyet, eszem-iszom, dínomdánom közepette, ahogy ez így farsangkor szokás. A farsangi népszokásokról szóló kvíz megfejtése a nagyobbakra várt, a kisebbek puzzlet raktak össze. Nagy szerencsénkre az időhurokban ragadt tanárokat is sikerült kiszabadítaniuk a diákoknak a rejtvény megoldásával, ahol egy felismerős feladvány adta fel a leckét.
Minden jó, ha a vége jó! A farsangi forgatag hatalmas tánccal zárult, mindenki táncolt, mulatott, míg csak a lába bírta! Én is ott voltam, velük táncoltam, aki nem hiszi, járjon utána, legyen a vendégünk a következő bálban!
Iskolai éves projekt: várak, kastélyok
2025. november
A 7.a osztály tanulói az elmúlt héten a dunabogdányi erdei iskolai program keretében, az éves iskolai projekt részeként, ellátogattak a Visegrádi Királyi Palotába.
A palota megtekintése előtt a tanulók az erdei iskolai német és irodalom foglalkozásokon betekintést nyertek a középkor és a reneszánsz művelődéstörténeti korszakának sajátosságaiba. Előzetesen német nyelvű feladatlapok segítségével ismerkedtünk meg a középkori vár részeivel, a várak funkciójával stb. Az irodalomórán felelevenítettük a lovagkorról, valamint a reneszánszról, mint korstílusról tanult ismereteket.
Kedden ellátogattunk Visegrádra, ahol vezetéssel megtekintettük a Királyi Palotát, ahol tárlatvezetést kaptunk a palota történetéről, a Magyarországi várak sajátos felépítéséről, történelmi vonatkozásáról, az itt elő emberek mindennapi életéről (öltözködéséről, táplálkozásáról, napirendjéről, használati tárgyaikról stb.), valamint a nemesi hierarchiáról.
A hét hátralevő részében a német foglalkozások keretében a tanulók egy várak, lovagok életét bemutató, komplett feladatsort tartalmazó füzetet állítottak össze német nyelven.
A magyar irodalom és nyelvtan tanórához kapcsolódóan a tanulóknak prezentációt (ppt-t) vagy kiselőadást kell készíteniük, amelyben bemutatják az iskolai tanórákon tanult tananyag mellett a Királyi Palotában látott tapasztalataikat is, illetve a vezetés során hallott ismereteket.
A projektfeladataink következő állomása a társasjáték elkészítése volt. A tanulók csapatokban dolgoztak. A társasjáték témája a középkori lovagi élet volt, ennek megfelelően kellett a játékmezőket és a szabálykönyveket is elkészíteniük. A játék fajtáját a csapatok határozták meg: társasjáték több mezővel, logikai játék, kártyajáték stb.
A szabályok és a játékmező elkészítése után megalkották a bábukat és a dobókockákat is. A tesztjátékok végeztével minden csapat kipróbálhatta a másik csapat társasjátékát is.
A technika foglalkozás keretében vármakettet készítettünk egyéni tervezés alapján. Az elkészült műveket a feladat befejezése után kiállítottuk a táborban.
A héten különböző feladatokat oldottak meg a tanulók, melyek a heti lovagi torna részét képezték. Ezek között volt szellemi vetélkedő kvízkérdésekkel, pingpong (egyéni bajnokság különböző kategóriákban), karikadobás vagy éppen dekázás hungarocell golyóval. Sajnos, az esős időjárás miatt a lehetőségeink száma korlátozott volt, ennek ellenére a lovagi torna szellemi és ügyességi feladatai változatosak voltak, így minden tanulónak volt sikerélménye.
Várak, kastélyok – program az 5.a és az 5.b osztályban
2025. október
A „Várak, kastélyok” iskolai projekthez kapcsolódva az 5.b osztály ellátogatott a visegrádi királyi palotába. A palota királyi székhely, majd a magyar uralkodók fontos vidéki rezidenciája volt. Utolsó fénykorát Hunyadi Mátyás uralkodása idején élte, aki a várat és a palotát egyaránt felújíttatta.
Történetét tárlatvezetés során ismerhettük meg. Így a díszudvart, a királyi konyhát, a Zsigmond-kori szobát egy érdekes, zenés vezetéssel jártuk végig. Többek között fény derült arra, hogy az itt található káposztáshordó azért kapott kiemelt szerepet, mert a káposzta középkori Magyarország egyik legkedveltebb zöldségféléje volt, egyetlen konyhából sem hiányozhatott. Azt is megtudhattuk, hogy hálószobában található baldachin nem pusztán díszként szolgált, hanem fontos gyakorlati szerepe is volt: éjszaka függönyeit behúzva tudták az ágyat melegen tartani. Valamint azt, hogyan fűtöttek, hogyan fürödtek hajdanán.
A program múzeumpedagógiai foglalkozással, fegyverbemutatóval folytatódott. Ahol az érdekes történetek mellet láthattuk (sőt kezünkbe is vehettük) hogyan is nézett ki a lovagi páncél, vagy milyen nehéz volt egy kard, milyen részei voltak egy középkori páncélos lovag teljes öltözetének. A gyerekeknek lehetőségük volt a kardot és szablyát közelebbről is megismerni, majd a nehéz sisak mindenki fejére felkerült.
