Önkormányzati hírek
Dunabogdány, erdei iskola
2025. október 6-10.
Az 5.a és 5.b osztály 42 tanulójával töltöttünk el néhány csodás őszi napot Dunabogdányban.
A táborozás egyik célja az volt, hogy az osztályközösségek formálódjanak, de emellett a helyszín adta lehetőségeket is igyekeztünk kihasználni. A tanulás mellett színes, tartalmas programokkal készültünk diákjaink számára. Eltöltöttünk egy tartalmas délelőttöt Visegrádon a Királyi Palotában, ahol zenés tárlatvezetésen és lebilincselő fegyverbemutatón vehettünk részt. Napközben a tanórák mellett sokat sportoltunk, terméseket gyűjtöttünk, kézműveskedtünk. Volt pólófestés és maszkkészítés. Színes őszi falevelekből hangulatos teremdíszek, koszorúk készültek. A „Várak, kastélyok” iskolai projekthez pedig levélkollázs képet ragasztottak a gyerekek. Minden este vetélkedőt szerveztünk, ahol csapatokban mérhették össze tudásukat, logikájukat és kreativitásukat a gyerekek. A záróesten a mindent eldöntő kvíz során a gyerekek eddigi megszerzett tudásukról adtak számot. Magyar irodalom, történelem, természetismeret, ének, sport, matematika tantárgyakhoz kapcsolódó kérdéseket kaptak.
Nagy sétákat tettünk a faluban, bejártuk Dunabogdány tanösvényének helyszíneit, miközben a település történelmét is megismertük. Ellátogatott hozzánk Tóth Gábor a kisállataival, és egy nagyon érdekfeszítő előadást tartott az alkalmazkodás mestereiről.
Utolsó délelőtt, miután mindent összepakoltunk, kihasználtuk az őszi napsütést, és szabadtéri játékokkal töltöttük el a fennmaradó időt. Sok élménnyel gazdagodva érkeztünk vissza kora délután Budapestre.
A fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
A zene világnapja
2025. október 2.
A zene világnapját idén is megünnepeltük, nem is egy napon, hanem mindjárt kettőn, október 2-án és 3-án.
Csütörtökön a felsős tanulók ismerkedtek az opera világával Banai Sára operaénekesnő interaktív előadásán, aki megpróbálta a diákokat megbarátkoztatni az opera műfajával. Egy mai popsláger zenei felépítése volt a kiindulópont, majd több operaáriát is elénekelt a művésznő, amelyekről azután beszélgetett a gyerekekkel. Nagy élmény volt a diákok számára az előadás, ahol őszintén elmondhatták véleményüket és érzéseiket az elhangzott művekről és az előadásról. Hogy milyen hatást gyakorolt rájuk ez a program, azt jelképezte az áriák után felhangzó hatalmas taps.
Pénteken először a Kicsinyek kórusának (iskolánk alsós tanulóiból álló kórus) előadását hallgatták meg az alsós diákok. Ezután pedig ők is részt vettek Banai Sára művésznő előadásán, amely ismét hatalmas sikert aratott.
A program a Terézváros önkormányzata által az iskola alapítványának a kulturális pályázat keretében nyújtott támogatásával valósult meg. Köszönjük a támogatást.
A Vörös sün és társai nyomában
2025. október 2.
Októberi programjaink sorát a 3.a osztállyal egy városi felfedező sétával indítottuk, mely rejtélyes elnevezést kapott: „Vörös sün és társai nyomában”.
A kissé szeles, de napsütéses napon ellátogattunk a Budai Várnegyedbe, ahol a Kapisztrán téren álló Mária Magdolna-templom elől indultunk. Már a helyszín is maradandó élményt nyújtott, hiszen a régi épület körül megmaradt romok egy labirintusra hasonlítottak a gyerekek szerint. Ennek megfelelően egy izgalmas fogócska-bújócska játékkal kezdték meg a programot. Ezt követően vezetőnk lerántotta a leplet a titokzatos elnevezésről, és kiderült, hogy utunk során különböző cégérekkel és házjelekkel fogunk megismerkedni. Izgalmas volt lesni a házfalakat, homlokzatokat és a rajtuk lévő régi szimbólumokat. Fény derült arra, hogy a középkortól kezdve milyen népcsoportok éltek a polgári és palotai városrészben, az ott élők mi alapján találtak oda az egyes „szolgáltatókhoz”, hogy ki mivel foglalkozott akkoriban. Sétánk során útba ejtettük a sajnos mára bezárt cukrászda üzlethelyiségét, ahol a kor legfinomabb krémesét árulták. Meglepő és vicces történetet hallottunk arról, hogy Széchenyi és Kossuth között milyen viszony volt, és már azt is tudjuk, hogy kettejük közül ki szerette a fagylaltot. A program során több játékos feladat is várt a gyerekekre, az i-re a pontot azt tette fel, hogy saját cégért is tervezhettek. Ha már a várnegyedben jártunk, természetesen megtekintettük a Mátyás-templom cicomás tornyait, tetejét, szélkakasát és a Halászbástyát is. Kellemes és tanulságos délelőtt volt.
A program a Terézváros önkormányzata által az iskola alapítványának az iskolai kirándulások pályázat keretében nyújtott támogatásával valósult meg. Köszönjük.
HORVÁT-MAGYAR CHAT TÁBOR ZADARBAN
2025. szeptember 13-19.
Ebben az évben iskolánk 7.b és 8.a-b osztályos diákjai vettek részt a hagyományosnak tekinthető angol nyelvi táborban. Idén ez volt a 9. alkalom, hogy a projekt megrendezésre került. A 22 terézvárosi és 22 zadari diákot összesen 3 magyar és 3 horvát tanár kísérte.
A tábor célja többrétű: a testvérkapcsolatot kihasználva a másik ország kultúrájának megismerése, kapcsolatok kialakítása az ottani gyerekekkel, az angol mint közvetítő nyelv használata az egymás közötti kommunikáció során, ezzel is segítve tanulóink nyelvi kompetenciájának fejlődését. Ez az alkalom kitűnő lehetőséget szolgáltatott a pedagógusok számára is, mivel a belső tudásmegosztás során módszertani repertoárjuk bővült.
Sok diák számára ez volt az első alkalom, hogy az iskolában megszerzett tudásukat a való életben kamatoztassák.
1. nap: utazás Budapestről Zadarba
Kora reggel indultunk az iskola elől. Az utazás tíz órát vett igénybe. A szálláson a horvát gyerekek és tanáraik szeretettel fogadtak minket, majd a szobák elfoglalása után közös vacsorán vettünk részt. Az esti órákban kialakítottuk a horvát-magyar közös csapatokat, melyek a hét folyamán végig együtt dolgoztak. Ezután a csoportok forgószínpadszerűen társasjátékokat játszottak.
2. nap: tengerpart és városnézés
A délelőttöt a tengerparton töltöttük fürdéssel és játékkal. Ebéd után megtekintettük Zadar óvárosát. A zadari tanárok egyike rövid ismertetőt tartott Magyarország és Horvátország közös történelméről és a város nevezetességeiről. A délután folyamán látogatást tettünk a Régészeti Múzeumban, majd a gyerekek a látottakhoz kapcsolódó feladatsort oldottak meg csoportokban. Ezt követően a tanulók egy kincsvadászaton vettek részt az óvárosban. Visszaérve a szállásra, vacsora után a gyerekek megbeszélték élményeiket, sportoltak, naplót írtak, ahogy minden este a CHAT program során.
3. nap: utazás Paklenicába
A mai napon elutaztunk a Paklenica Nemzeti Parkba, ami a világ egyik legnépszerűbb sziklamászó helye, és 2017 óta az UNESCO világörökség részét képezi. A beszámolókból megtudtuk, hogy a nemzeti parkban több, mint 1000 növényfaj, több, mint 60 különböző emlős, 260 madárfaj, 25 hüllőfajta és 85 különböző pillangófajta található. A túrán a zadari iskola földrajz, történelem és biológia szakos tanárai is részt vettek, így a gyerekek egy igazán átfogó képet kaptak a park történelméről és élővilágáról. Az útvonal 15 km hosszú volt, ami alatt többször is pihenőt tartottunk, és megcsodáltuk a lenyűgöző természetet. A tanulóknak a túrához kapcsolódó feladatlapokat kellett megoldaniuk. A hegy tetején egy kis szabadidő eltöltése után újabb feladat következett. A diákoknak felolvastak részleteket egy horvát regényből, amit illusztrálniuk kellett. Mindenkinek szabadon szárnyalhatott a fantáziája. A nap végén mindenki fáradtan, de új élményekkel gazdagodva tért vissza a szállásra.
4. nap: városnézés Ninben és workshop
Délelőtt elutaztunk Nin városába. Besétáltunk az óvárosba, amely a világörökség részét képezi. Megtekintettük a nevezetességeket. A világ legkisebb templomában a horvát gyerekek egy kis koncerttel készültek, majd előadták a nemzeti himnuszukat, a terézvárosi diákok pedig elénekelték az iskoladalt. Ezután a délelőtt hátralévő részét a tengerparton töltöttük, ahol a gyerekek fürödtek, játszottak a tengerben. Zárásként megtekintettük a St. Nicholas kápolnát, ami a horvát nemzeti örökség része.
Ebédre visszatértünk a szállásra, majd rövid pihenő után két interaktív foglalkozáson vettek részt a diákok. Először egy Black out poetry nevű technikát próbáltak ki, melynek során egy előre megadott szövegből kellett satírozással verset készíteniük. Az elkészült alkotásokból kiállítást rendeztünk az ebédlőben. A második workshop a horvát és a magyar nyelv közötti hasonlóságokra mutatott rá. Vacsora után, lefekvésig a gyerekek szabadon játszhattak, sportoltak.
5. nap: kirándulás a Vrana-tavi Nemzeti Parkba és Biograd városába
Reggeli után busszal elutaztunk a Vrana-tavi Nemzeti Park területére, ahol az idegenvezetők angol nyelven kalauzoltak minket végig a vízi tanösvényen. A madarak viselkedését a gyerekek távcsövön keresztül is tanulmányozhatták.
Újra buszra szálltunk, és a Kamenjak kilátóhoz utaztunk, ahol lélegzetelállító panoráma tárult elénk. Itt a gyerekek szintén egy foglalkozáson vettek részt, amelynek keretében a csapatoknak közösen verset kellett írni a projektről és az itt szerzett élményeikről.
A délután további részében Biograd városát látogattuk meg, ami egy új helyszín volt a projektben. Az ebédünket egy különleges étteremben fogyasztottuk el. Ezt követően fürödtünk a tengerben.
Az este hátralévő részében az önkormányzati fogadásra készültünk. Megbeszéltük a diákokkal, hogy kinek mi tetszett a legjobban az eddigi programból, és segítettünk a beszédeik összeállításában.
6. nap: önkormányzati fogadás, iskolalátogatás, a hét lezárása
Idén, ahogy a korábbi években is, a Városházán került sor az önkormányzati fogadásra. Az oktatási osztály vezetője, titkárai, illetve a nemzetközi kapcsolatokért felelős tisztségviselő, valamint testvériskolánk igazgatónője fogadták a CHAT projekt összes diákját és tanáraikat. Először a nemzetközi kapcsolatokért felelős tisztségviselő köszöntötte a résztvevőket, majd beszédek hangzottak el a tanárok és az önként jelentkező diákok részéről. Az önkormányzat képviselői megajándékozták a pedagógusokat és a terézvárosi diákokat. Mi is átadtuk a Terézvárosi Önkormányzat által küldött ajándékokat.
Délután meglátogattuk a zadari diákok iskoláját, ahol egy ízletes, finom ebéddel vártak minket. Ezután az intézmény pedagógusai kreatív foglalkozást tartottak a gyerekeknek, minket pedig az iskola igazgatónője fogadott, és átadtuk iskolánk ajándékát.
Este a diákok egy workshopon vettek részt, ahol a csoportok plakátokat készítettek, amiből kiderült, hogy a hét során mennyire ismerték meg egymást, majd erről a tagok be is számoltak.
Az este egy búcsúbulival zárult, ahol a diákok átadták egymásnak ajándékaikat, és a zadari tanárok értékelték az egész hetes munkát, amit oklevéllel jutalmaztak.
7. nap: hazautazás
Miután megreggelizett a csoport, a zadari tanárok megérkeztek a szállásunkra, hogy elköszönjenek tőlünk. Ismeretségek, barátságok születtek ezalatt az egy hét alatt. Abban a tudatban búcsúztunk el egymástól, hogy jövő tavasszal újra találkozunk Dunabogdányban.
A program Terézváros önkormányzata támogatásával valósult meg. Köszönjük!
Bringás reggeli
2025. szeptember 16.
Ma reggel a bringával vagy rollerrel érkező diákokat Terézváros önkormányzatának ajándéka várta az iskolában: egy kakaós csigát kaptak reggelire, valamint apró ajándékok is várták őket.
Nem volt ez meglepetés, hiszen már napokkal korábban kihirdettük a felhívást a gyerekeknek, így a szokásosnál jóval többen választották ezt a közlekedési formát.
Köszönjük Terézváros önkormányzatának a kezdeményezést!
Merülj velünk!
2025. szeptember 10.
A Gyermekek az Óceánokért (Kids for the Oceans) Egyesület tartott iskolánkban foglalkozást a 3-5. évfolyam diákjainak. Az interaktív program keretében a gyerekek megismerhették a tengeri élőlények élőhelyét, a korallszirtek élővilágát. VIR-szemüveggel merülhettek le a korallzátonyok közé könnyűbúvárok társaságában. Megtudták azt is, hogyan élnek szimbiózisban a cápák és a tisztogatóhalak. Sőt, egy cápapreparátumot is megtapinthattak, érzékelhették, hogy milyen érdes a cápa bőre.
A program a Terézváros önkormányzata által az iskola alapítványának a környezeti nevelési pályázat keretében nyújtott támogatásával valósult meg. Köszönjük a támogatást.
Tanévnyitó ünnepség
2025. szeptember 1.
"Ma, amikor útnak indul a sok kicsi iskolás,
Kívánjuk, hogy öröm legyen számukra a tanulás!"
Ez a vers is elhangzott szeptember 1-jén iskolánk ünnepélyes tanévnyitóján. A sok kicsi elsős ünnepélyes bevonulása után közösen elénekeltük a Himnuszt. A 2.b osztály ünnepi műsorában előadott vidám versek, dalok és táncok még a nyarat, a nyaralást, a vakációt idézték, a műsor második része viszont már a kezdődő új, izgalmas iskolaévet idézte fel. Janicsek Lajos Tamás igazgatóhelyettes úr ünnepi beszéde végén megnyitotta a 2025/26-os tanévet. Az ünnepséget az iskoladallal zártuk, amit közösen, vidáman énekeltünk. Miután a gyerekek elvonultak a termükbe, megkezdődött a tanulás.
Az elsősök és az ötödikesek ezen az első tanítási napon megkapták Terézváros önkormányzata ajándékát.
Terézváros kiváló diákja
2025. június 18.
A Terézváros Kiváló Diákja kitüntetést azok a tanulók kaphatják meg, akik budapesti, országos vagy nemzetközi tanulmányi vagy sportversenyen 1-3. helyezést értek el. Ebben az évben is nagyon sok diákunk volt érdemes az elismerésre. 53-an, azaz kb. iskolánk minden 8. diákja részesült a kitüntetésben és az azzal járó jutalomban. Közülük többen nem csak egy eredménnyel pályáztak a jutalomra. Az eseményről Terézváros honlapján is olvasható egy beszámoló a következő linken:
https://terezvaros.hu/hirek/vakacio-elott-dijozon
Gratulálunk az elért eredményekhez, a kitüntetéshez!
Hop on hop off budapesti buszos túra – jutalomprogram
2025. június 17.
Az iskola éves projektjének győztesei jutalomprogramon vehettek részt, mégpedig olyanon, amely kapcsolódik a Világörökség témakörhöz. Hop on ho off buszos városnézés keretében ismerkedhettek a főváros nevezetességeivel. Az egyébként jól ismert utakról, épületekről számos érdekességet tudhattak meg a gyerekek az idegenvezetésnek köszönhetően. Így például azt, hogy miért nevezik a Városligeti fasort a Nobel-díjasok utcájának is, honnan kapta a Lövölde tér a nevét, vagy hogy miért volt a Rottenbiller utca fakockákkal burkolva a régi időkben. Természetesen a Világörökség részét képező Andrássy úton és a Duna-parton is végighaladt a busz.
A program Terézváros önkormányzatának a civil pályázatán elnyert és az iskola alapítványának (Terézvárosi Tudástér Alapítvány) juttatott támogatásból valósult meg.
Jutalomprogram – Ki mit tud? alkotóművészeti kategória
2025. június 11.
A Ki mit tud? alkotóművészeti kategóriájának díjazottjai 2025. június 11-én ellátogattak a Ráth György-villába. A múzeumpedagógiai foglalkozás keretében ismét használhatták kreativitásukat, és megmutathatták esztétikai érzéküket. Egy brosst állíthattak össze textilek, flitterek és gombok felhasználásával. A látogatás második részében megismerkedtek a múzeum aktuális kiállításával, és ízelítőt kaptak a szecesszió iparművészetével kapcsolatban. Élményszerűvé tette ezt a korabeli ruhák próbája és a villát egykor benépesítő urak, úrhölgyek, szolgálók mindennapi használati tárgyainak a megismerése.
A programot Terézváros önkormányzatának a civil pályázatán elnyert és az iskola alapítványának (Terézvárosi Tudástér Alapítvány) juttatott támogatásból valósítottuk meg.
Fellépés Terézváros napján
2025. június 6.
A VI. kerület, azaz Terézváros minden júniusban (az év hatodik hónapjában) tart egy kerületi ünnepnapot, amelyen sokféle programmal várja a kerület lakosait. Délután az iskolák is lehetőséget kaptak a bemutatkozásra. A mi iskolánkat alsós kórusunk képviselte egy népdalcsokrokból és egy kánonból álló műsorral. A kórust Vas Erika tanító vezette. A kicsinyek kórusa nagy sikert aratott előadásával. A gyerekek a fellépésért apró ajándékokat kaptak az önkormányzattól köszönetképpen.
A programról a Terézváros c. újságban is olvasható beszámoló, ahol az egyik illusztráció az iskolánk kórusáról a fellépés során készült fénykép.
Gyereknap
2025. június 6.
Iskolánkban egy júniusi hétköznapon tartottunk gyereknapi programokat. Sokféle játék kipróbálásra volt lehetőségük a diákoknak: sakkozhattak, logikai játékokkal játszhattak (ördöglakatok stb.), óriás buborékokat fújhattak a tetőkertben, a tornateremben hatalmas méretű társajátékokkal játszhattak, pingpongozhattak, és azt is kipróbálhatták egy Magyarországon egyedülálló eszközzel, hogy milyen jók a reflexeik. A program nagy örömöt szerzett minden diáknak, kicsiknek és nagyoknak egyaránt.
A program a Terézváros önkormányzata által az iskola alapítványának a kulturális pályázat keretében nyújtott támogatásával valósult meg. Köszönjük a támogatást.
Jutalomprogram az iskolai történelem verseny résztvevőinek
2025. június 3.
Május 15-én kihirdettük az iskolai történelem csapatverseny eredményét. A versenyző diákok feladata az volt, hogy 2-3 fős csapatokban készítsenek prezentációt egy magyarországi világörökségi helyszínről. 14 csapat vett részt a versenyen. A csapatok a következő témákban készítettek bemutatókat: Andrássy út, Budai Várnegyed, Tokaj, Hollókő, Duna-part. Nagyon szép, igényes munkákat készítettek a gyerekek.
Az első három helyezést elért csapatok június 3-án egy jutalomprogramra mehettek a Kiscelli Múzeumba, ahol a Nyomdázás című múzeumpedagógiai foglalkozáson vehettek részt. Egy szakavatott nyomdász segítségével a diákok kinyomtatták a 12 pontot azon a nyomdagépen, amely a Landerer és Heckenast Nyomdából származik, és amelyen az 1848-as márciusi ifjak is kinyomtatták a Nemzeti dalt. Ezután körbevezettek minket a csodálatos múzeumban.
A program a Terézváros önkormányzata által az iskola alapítványának a civil pályázat keretében nyújtott támogatásával valósult meg. Köszönjük a támogatást.
Látogatás a Magyar Zene Házában
2025. május 23.
A Ki mit tud? verseny előadóművész kategóriájának nyertesei jutalomprogramon vehettek részt, amelynek úti célja a Magyar Zene Háza volt. A program során megtekintették az állandó kiállítást, ahol a gyerekek egy audioguide segítségével ismerhették meg a tárlat anyagát. Az interaktív kiállítás, amely a „Hangdimenziók – Zenei utazások térben és időben” címet viselte, lehetőséget nyújtott arra, hogy a tanulók különféle hangszereket és zenei eszközöket próbáljanak ki. A gyerekek számára rendkívül élvezetes és tartalmas élmény volt a látogatás.
A program a Terézváros önkormányzata által az iskola alapítványának a civil pályázat keretében nyújtott támogatásával valósult meg. Köszönjük a támogatást.
Jutalom expedíció a Pagonyba
2025. május 14.
Az egyik, olvasással kapcsolatos projekt idén is – már nem először – a „Könyvmaraton” volt iskolánkban. A tanulók a könyvtárból kölcsönzött és olvasott könyvek oldalszámait „gyűjthették”. A 20 legtöbbet olvasó diák vehetett részt a jutalomprogramon.
A több alsós osztályból kikerült szerencsések a budai Pagony könyvesboltba látogathattak el, ahol egy expedíció várta őket.
Kiss Judit Ágnes: Tujaszörny és nyírfakobold című könyvét vette alapul a játék, ahol a gyerekek megfejthették a történettel kapcsolatos feladványokat. Szükség volt a memóriájukra, hogy útvonalat tervezzenek, és bemutathatták a művészi készségeiket a helyszínek megrajzolása közben. Szoborjátékot játszottak a történet egyik szereplőjével, aki zöld szemével „fagyasztotta meg” a gyerekeket egy-egy pillanatra.
Sokféle játékot kaptak élményként az alsós tanulók, sőt még egy pagonyos kitűzővel is gazdagodtak.
A program a Terézváros önkormányzata által az iskola alapítványának a civil pályázat keretében nyújtott támogatásával valósult meg. Köszönjük a támogatást.
Országos német verseny
2025. május 9.
Ebben a tanévben iskolánk rendezte meg a két tanítási nyelvű általános iskolák országos német versenyét.
9 órától vártuk az érkező vendégeket az ország minden tájáról. A versenyen részt vevő iskolák versenyzői és tanárai sorban érkeztek:
Bocskai István Magyar-Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
Darus Utcai Magyar-Német Két Tannyelvű Általános Iskola
Érdi Bolyai János Általános Iskola
Győri Arany János Angol-Német Két Tanítási nyelvű Általános Iskola
Miskolci Szabó Lőrinc Általános Iskola
Nyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium Zelk Zoltán Angol és Német Kéttannyelvű Tagintézmény
Szolnoki II. Rákóczi Ferenc Magyar-Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
Tarjáni Kéttannyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Iskola (Szeged)
Zuglói Hajós Alfréd Magyar-Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
10 órakor kezdetét vette a megnyitó. Először meghallgatták a vendégek iskolánk dalát, közben pedig az iskolai programok során készített képeket láthatták kivetítve. Majd Martikán Beatrix igazgató a pedagógusok és a diákok mellett köszöntötte a díszvendégeket: Temesvári Szilvia Benediktát, Terézváros alpolgármesterét, valamint Garamvölgyiné Mérei Juditot, a Belső-Pesti Tankerületi Központ osztályvezetőjét, és megköszönte nekik a verseny lebonyolításához nyújtott anyagi támogatást. Köszöntötte a zsűri tagjait: Soproni Zsuzsát, a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről, aki az Anglisztika és Germanisztika tanszék adjunktusa, Sinai Samirát, az Osztrák Intézet munkatársát, némettanárt és Dr. Trippó Sándort, a Goethe Intézet módszertani szakreferensét. Végül jó versenyzést, a délutáni szabadidős programokhoz pedig jó szórakozást kívánt a diákoknak.
Ezután Kelemen Róza 8.a osztályos tanuló mondott német nyelvű köszöntőt. Elmondta, hogy a verseny központi témája azért lett a Világörökség, mert ez iskolánk idei kiemelt projektje is. Felsorolta azokat a szervezeteket is, amelyek ajándéktárgyakkal támogatták a versenyt, melyet a diákok jutalomként kapnak meg majd a verseny zárultával: Goethe Intézet, Osztrák Intézet, Svájci Nagykövetség, Osztrák Kulturális Fórum, Klett Kiadó, Hueber Verlag, Kétnyelvű Iskoláért Egyesület és az iskola alapítványa, a Terézvárosi Tudástér Alapítvány.
A 4. a osztályosok bemutatták a svábbálon már előadott zenés produkciójukat, amellyel nagy sikert arattak: a dal története szerint Paule Puhmann hajójával körbeutazták a Földközi-tengert, ahol a gyerekek barátokra leltek. Végül az iskola kórusa énekelte el a Sowieso című német sláger feldolgozását Erdész Márton énektanár átdolgozásában és gitárkíséretével.
Végül Hajduné Fetzer Ágnes, a német munkaközösség vezetője mondta el a legfontosabb tudnivalókat a versennyel és a délutáni programmal kapcsolatban. Ismertette azt is, hogy az egyéni versenyzők pontozása során pontegyenlőség esetén mely feladatok pontszámait veszik figyelembe a helyezés megállapításához.
A megnyitó után a csapatok bemutatták előre elkészített prezentációjukat, és előadták az ezekhez készített kis jeleneteiket. A bemutatók mindegyike kapcsolódott a Világörökség témához: Ausztria, ill. Németország nevezetességei közül választottak a csapatok egyet-egyet.
Az aulában ezzel fejeződött be a délelőtti program, de a verseny csak ezután kezdődött: az egyéni versenyzők és a csapatok is egy szövegértési, nyelvtani, ill. hallottszöveg-értési feladatokból álló tesztet oldottak meg.
Az ebéd elfogyasztása után a csapatban versenyzőkre még várt egy feladat, az egyéni versenyzők pedig szabadidős programokon (szabadulószoba, makramé kulcstartó készítése, társasjáték, pólótervezés, tánctanulás, sport, ill. városnézés az Andrássy úton) vettek részt.
Az országos verseny programja természetesen a díjkiosztóval zárult. Az egyéni versenyzők első három helyezettje, valamint a csapatverseny első három helyezettje kapott jutalmat. De senki nem távozott üres kézzel, minden diák és pedagógus kapott kis ajándékokat, amelyeket elvihettek emlékbe a versenyről.
Bízunk benne, hogy emellett szép emlékeket, jó élményeket is magukkal vittek iskolánkból.
Látogatás a Minipolisban
2025. május 7.
Az 1.b osztály az őszi Ki mit tud? vetélkedő egyik nyerteseként a Minipolisban járt, amely nagyon jó hely arra, hogy különböző szakmákat, munkákat kipróbáljanak a gyerekek. Lehettek postások, eladók, rendőrök, utazhattak repülőn, kertészkedtek, szakácskodtak.
Kipróbálták, hogy lehet tüzet oltani, metrót vezetni, állatokat gyógyítani. Felsorolni sem lehet, annyi érdekes, izgalmas dolog van ott.
Mindenki nagyon jól érezte magát, rengeteg élménnyel tértek vissza. Kár, hogy csak 3 órát tartózkodhattak ott!
A program a Terézváros önkormányzata által az iskola alapítványának a civil pályázat keretében nyújtott támogatásával valósult meg. Köszönjük a támogatást.
CHAT projekt
2025. április 5-11.
2024. szeptemberi látogatásunkat viszonozva idén áprilisban mi láttuk vendégül a zadari diákokat. A gyerekek a tanév során tartották egymással a kapcsolatot, és alig várták, hogy viszontlássák horvát barátaikat. Ezúttal is 22 terézvárosi és 22 zadari diák vett részt a projektben 6 tanár kíséretében.
A tábor célja többrétű: egymás kultúrájának megismerése, kapcsolatok kialakítása a gyerekek között, az angol mint közvetítő nyelv használata az egymás közötti kommunikáció során, ezzel is segítve tanulóink nyelvi kompetenciájának fejlődését. A horvát diákok számára ez volt az első alkalom, hogy ellátogattak Magyarországra.
1. nap: utazás Dunabogdányba
Szombaton 10 órakor az iskola elől busszal indultunk Dunabogdányba. Elkészítettük a szobabeosztást, és magyar-horvát zászlókkal díszítettük a közös helyiségeket. Ebéd után a gyerekek sportoltak, játszottak az udvaron, majd délután két nyolcadikos lány megtanított a magyar diákoknak egy délszláv táncot. A gyerekek izgatottan várták a zadari vendégeket, akik 11 órás utazás után este hatkor érkeztek meg. Ezután elfoglalták a magyarokkal közös szobáikat. Mivel ez alkalommal hosszabb ideig tartott az utazás, a Duna-parti sétára már nem jutott idő.
2. nap: Mondrian póló készítése
Reggeli után a diákok megtervezték, majd textilfilccel elkészítették a személyiségüket tükröző pólóikat. Korai ebéd után busszal utaztunk Visegrádra, a bobpályára. A hideg és szeles idő ellenére a gyerekek kifejezetten élvezték a programot. Délután a magyar diákok meglepetésként előadták az előző napon megtanult táncot, majd a horvát gyerekek is bekapcsolódtak. Este a diákok online kvízjátékban különböző feladattípusokban mérhették össze tudásukat. Több kategóriában is a magyar diákok szerezték meg a legjobb eredményeket.
3. nap: Illúziók Múzeuma, látogatás az iskolában, Parlament
Dunabogdányból a Budapest felé vezető úton a gyerekek már megkezdték az angol nyelvű idegenvezetést. Bemutatták Magyarországot, megismertették a zadari diákokat Budapest történelmével, a város világörökségi helyszíneinek egy részével, pl. az Operaházzal és a Kisföldalattival.
A délelőtt folyamán meglátogattuk a horvát nagykövetséget, ahol néhány zadari diák tanáraikkal részt vett egy fogadáson. Mindeközben a csoport nagy része az Illúziók Múzeumának különleges kiállítását tekintette meg. Ebédünket a Liszt Ferenc téren a Café Vianban fogyasztottuk el. Ebéd után átsétáltunk az iskolánkba, ahol Janicsek Lajos Tamás igazgatóhelyettes angol nyelven köszöntötte a vendégeket. Ezt követte az iskola kórusának és a 6.b osztálynak az előadása. A műsort közös néptánc zárta. Ezt követően a diákok egy kincsvadászat során fedezték fel iskolánkat. Délután a Parlamentben hivatásos idegenvezető angol nyelven vezette körbe csoportunkat. Vacsora után a tanulók bemutatták az előző napon elkészített pólóikat. Sok érdekes dolgot tudhattak meg egymásról.
4. nap: Gödöllő, Vácrátóti arborétum
Délelőtt elutaztunk Gödöllőre. A Grassalkovich kastély megtekintése csoportbontásban, angol nyelvű idegenvezetők segítségével történt, akik sok hasznos és érdekes információval bővítették a gyerekek történelmi tudását. Ezt követően a Solier Étteremben ebédeltünk. Napunkat a Vácrátóti Botanikus Kertben folytattuk, ahol szintén angol nyelvű idegenvezetés mellett fedezhettük fel a kert csodálatos növényvilágát.
Sok új információval gazdagodtunk. Az esti workshop témája „My ideal world” volt, ahol a gyerekek vezérfonalnak megadott kérdések alapján csoportmunkában megalkották saját tökéletes világukat.
5. nap: Hősök tere, Vajdahunyad vára, Fővárosi Állat- és Növénykert, önkormányzati fogadás
A mai városnézésünk során a magyar diákok idegenvezetésével megtekintettük Budapest további világörökségi helyszíneit, pl. az Andrássy utat, a Hősök terét és a Vajdahunyad várát. Az Állatkertben a gyerekek egy kincsvadászaton vettek részt, a feladatlapon érdekes kérdésekre keresték a válaszokat. Minden csoport kiválóan teljesítette a kihívást. Az Állatkert Barlang éttermében ebédeltünk. Kora délután az Eötvös10 Művelődési Ház dísztermében a Terézvárosi Önkormányzat részéről Temesvári Szilvia, a humán ügyekért felelős alpolgármester és Fitterer Szilvia, gyermek és ifjúsági referens fogadott bennünket. Beszédet mondott Kovács Réka, angoltanár, Zorka Bebić Tokić horvát tanár és két diák, Norman Kenzie Mikhail és Ivan Mrčela.
Az alpolgármester átadta az önkormányzat ajándékait a vendégeknek. A fogadást követően kedves vendéglátásban volt részünk. A délután további részét egy másik világörökségi helyszínen, a Budai Várban töltöttük, ahol szintén magyar diákok tartottak idegenvezetést. Este a gyerekek befejezték az előző napi foglalkozás projektmunkáit, majd a csoportok rövid prezentációt tartottak saját tökéletes, csodálatos kis világukról.
6. nap: Visegrád, Szentendre
Reggel a csoport elindult Visegrádra, ahol megtekintettük a Királyi Palotát, és az idegenvezetőktől sok érdekességet tudtunk meg annak történetéről. Ebédre visszatértünk a táborba. A délutánt Szentendrén töltöttük, ahol a gyerekek csoportokban kincsvadászaton vettek részt. Vacsora után mindenki nagy izgalommal készülődött a búcsúestre. Az esti workshop során a Twinkle twinkle c. ismert angol dalt adták elő különböző zenei stílusban. Értékeltük a csoportok egész heti munkáját, átadtuk az okleveleket és az egymásnak szánt ajándékokat. Az estét zenés-táncos mulatság követte.
7. nap: a zadari diákok búcsúztatása
Reggeli után a horvát diákok elbúcsúztak, majd elindultak Zadarba. Mi is buszra szálltunk, és hazautaztunk. Egy nagyon tartalmas hetet töltöttünk együtt. Köszönjük, hogy az önkormányzat lehetővé tette számunkra ezt a nagyon hasznos és élménydús cserediákprogramot.
Dunabogdányi erdei iskola
2025. március 31. - április 4.
Ebben a tanévben március 31-étől vettek részt a 6.a és a 8.b osztály tanulói az egyhetes dunabogdányi táborozáson. Az erdei iskolai program keretén belül a tanulással kapcsolatos foglalkozások mellett sok idő jutott a kirándulásokra, sportolásra, túrázásra és kézműveskedésre.
Első nap körbesétáltunk a faluban, majd elindultak a csapatversenyek. Az egyhetes megmérettetés során a csapatoknak, a csapattagoknak különböző feladatokat kellett megoldaniuk, melyek során számot adhattak ügyességükről, ismereteikről, kreativitásukról. A hét projektfeladata, amit hétfőn kaptak meg a tanulók, egy táncos előadás kitalálása, koreografálása és gyakorlása volt. A bemutatóra az utolsó estén került sor.
Kedden ellátogattunk a Magyar Családi Gazdaságba, ahol a megérkezésünk után a tulajdonos vezetésével megismerkedtünk a tanyán élő állatokkal. Mesélt nekünk az egyes lófajtákról, így a hucul lovakról is. Ezután a gyerekek lovagolhattak, kipróbálhatták az íjászatot, valamint az ostorcsattogtatást. A látogatás végén egy közös stratégiai csapatjátékban vettek részt a tanulók, ahol a győzelemben a gyorsaság mellett az együttműködés és a leleményesség is nagy szerepet játszottak.
A szerdai nap a túrázás jegyében zajlott. A táborból egy nagyon szép erdei úton felmentünk Visegrádra a bobpályához, ahol lehetőség volt bobozni. Ebéd után egy nyomozós játékkal folytattuk a csapatversenyt. A csapatok a megoldott feladatok alapján mentek állomásról állomásra, és a jó megoldásokért „az elveszett idő” órájának a darabjait kapták meg.
Csütörtökön Szentendrére utaztunk, ahol a Bükkös-patak tanösvényén oldottak meg a tanulók különböző feladatokat, amelyek a környék állat- és növényvilágához kapcsolódtak, mindemellett helytörténeti ismeretekkel is bővítették a gyermekek tudásukat.
A kirándulásokon kívül sok idő jutott arra is, hogy a jó levegőn sportolhassanak. A csapatok különböző sportágakban versenyezhettek egymással, így megmérkőztek többek között kosárlabdázásban, röplabdázásban, asztaliteniszben, ugrókötelezésben és tollaslabdázásban is. A sportolás mellett egy sportkvíz kitöltésével az elméleti ismereteikről is számot adhattak a csapatok.
A szabadtéri mozgás után esténként kézműves foglalkozásokra került sor. A gyermekek nemezből készítettek tulipánt, színes fonalból karkötőt, valamint a húsvét közeledtével lehetőség volt tojásfestésre, illetve -díszítésre is.
A táborozás jól sikerült, a tanulók nagyon sok élménnyel gazdagodtak.
A fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
Múzeumlátogatás
2024. november 12-15.
Ezen a héten a 3. és az 5. évfolyam diákjai a Természettudományi Múzeumba látogattak, ahol interaktív foglalkozáson vehettek részt különböző témakörökben: Rovarlesen; Erdők világa; Állati hangok; Vizek világa. A program során sok új ismeretre tettek szert a természet világáról.
A program Terézváros önkormányzata anyagi támogatásával valósult meg, melyet az iskola alapítványának, a Terézvárosi Tudástér Alapítványnak a környezeti nevelési pályázat keretében nyújtott támogatással biztosított.
Köszönjük a támogatást!
Fizika show
2024. november 8.
A fizika legalapvetőbb törvényszerűségeivel ismerkedhettek diákjaink játékos formában egy kísérletekkel tarkított izgalmas előadás keretében. Két évfolyamonként vehettek részt a gyerekek a programban. Az előadó sok érdekes példa és számtalan kísérlet bemutatása során vezette be a diákokat a fizika rejtelmeibe. Kísérleteztek a levegővel, a tűzzel és a vízzel, szóba került a súrlódás, a gravitáció és sok más fizikai törvényszerűség. A gyerekek sok új ismeretre tehettek szert, de az is kiderült, hogy sokan rendelkeznek már komoly tudással – és nem csak a nagyok! – a fizikáról. Ha eddig valakinek félelmetesnek tűnt ez a témakör, most biztosan kedvet kapott a fizika tanulásához. Aki pedig tehetséget érzett a természettudományos tárgyakhoz, annak inspiráló lehetett a program ismeretei bővítésére.
A program Terézváros önkormányzata anyagi támogatásával valósult meg, melyet az iskola alapítványának, a Terézvárosi Tudástér Alapítványnak a civil pályázat keretében nyújtott támogatással biztosított.
Köszönjük a támogatást!
Dunabogdány, erdei iskola
2024. október 14-18.
Az 5.a és 5.b osztály 53 tanulójával töltöttünk el néhány csodás őszi napot Dunabogdányban. Az időjárás nagyon kedvezően alakult, így sikerült kihasználni a hely adottságait, sok időt töltöttünk a szabadban játékkal, sportolással, focizással, kosárlabdázással és ügyességi versenyekkel.
Sétát tettünk Dunabogdányban, melynek során felkerestük a helyi tanösvény néhány állomását is. Tahitótfaluban ellátogattunk a Magyar Családi Gazdaság tanyájára, ahol sokféle háziállattal találkoztunk, etettünk libákat, szamarakat, öszvéreket, malacokat, láthattunk egyhetes kis borjúkat is, lovagolhattunk, íjászkodhattunk, és a karikás ostort is kipróbálhattuk. Nagyon tartalmas időtöltés volt. Boboztunk Visegrádon a bobpályán, ahol sokan túllépve saját félelmeiken végül nagy élvezettel csúsztak le. Ellátogatott hozzánk Kisteleki Gergely a madaraival, és nagyon élvezetes bemutatót tartott. Ezenkívül egész héten zajlottak a csapatversenyek, minden napra jutott egy-egy vetélkedő vagy valamilyen csapatfeladat, kvízkérdések, logikai feladatok vagy éppen rókavadászat. Utolsó este hirdettünk eredményt a csapatok között.
Utolsó délelőtt, miután mindent összepakoltunk, sort kerítettünk még a várva várt számháborúra is, ami ezúttal is emlékezetesre sikeredett. A sok program mellett azért egy kis tanulásra is jutott idő, összességében nagyon tartalmas, szép napokat töltöttünk el együtt.
A fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
HORVÁT-MAGYAR CHAT TÁBOR
ZADAR 2024. szeptember 21-27.
Ebben az évben iskolánk 7.a, 7.b és 8.b osztályos diákjai, illetve 3 pedagógus (Samuelsné Balla Leila, Szalai-Galambos Ágnes, Kovács Réka) vett részt a hagyományosnak tekinthető angol nyelvi táborban. Idén ez volt a 9. alkalom, hogy a projekt megrendezésre került. A 22 terézvárosi és 22 zadari diákot összesen 3 magyar és 3 horvát tanár kísérte.
A tábor célja többrétű: a testvérkapcsolatot kihasználva a másik ország kultúrájának megismerése, kapcsolatok kialakítása az ottani gyerekekkel, az angol mint közvetítő nyelv használata az egymás közötti kommunikáció során, ezzel is segítve tanulóink nyelvi kompetenciájának fejlődését. Ez az alkalom kitűnő lehetőséget szolgáltatott a pedagógusok számára is, mivel a belső tudásmegosztás során módszertani repertoárjuk bővült. Idén nagyobb hangsúlyt fektettünk az iskola által kitűzött világörökségi helyszínek megismerésére.
Sok diák számára ez volt az első alkalom, hogy az iskolában megszerzett tudásukat a való életben kamatoztassák.
1. nap: utazás Budapestről Zadarba
Kora reggel indultunk az iskola elől. Az utazás nyolc órát vett igénybe. A szálláson a horvát gyerekek és tanáraik szeretettel fogadtak minket, majd a szobák elfoglalása után közös vacsorán vettünk részt. Az esti órákban kialakítottuk a horvát-magyar közös csapatokat, melyek a hét folyamán végig együtt dolgoztak. Az estét tengerparti sétával zártuk, ahol megcsodáltuk a naplementét.
2. nap: Tengerpart és workshop
A délelőttöt a tengerparton töltöttük fürdéssel és játékkal. Délután a zadari tanárok vezetésével workshopokon vettünk részt.
Először anagrammát készítettek a gyerekek neveik betűivel, amiben saját magukat kellett jellemezni (first name acronym), így fejlesztve önismeretüket.
Ezután egy rejtvény segítségével a horvát és magyar nyelv közös szavait hasonlították össze a diákok.
Lezárásképp egy társasjátékot játszottak a csapatok, saját maguk által meghatározott témák alapján beszéltek egy-egy percig magukról. Ez nagyon jó lehetőség volt, hogy megismerjék egymást.
Az estét egy szülinapi bulival zártuk, ahol két diákunkat ünnepeltük. A szervezésben és díszítésben mindkét ország diákjai aktívan részt vettek.
3. nap: Kirándulás Nin városába
Délelőtt elutaztunk Nin városába. A Sómúzeumban a tengervíz lepárlásának fázisait ismerhettük meg. Ezután besétáltunk az óvárosba, amely a Világörökség részét képezi. Megtekintettük a nevezetességeket. A világ legkisebb templomában a terézvárosi diákok elénekelték iskolánk indulóját. A zadari gyerekek egy mini koncertet is adtak a helyszínen. Ezután meghallgattunk egy szép horvát dalt. Zárásként megtekintettük a St. Nicholas kápolnát, ami a horvát nemzeti örökség része.
Ebédre visszatértünk a szállásra, majd rövid pihenő után egy interaktív foglalkozáson (Black out poetry) vettek részt a diákok, melyet a zadari tanárok tartottak. Az elkészült alkotásokból rögtönzött kiállítás készült az ebédlőben. Vacsora után, lefekvésig a gyerekek szabadon játszhattak, sportoltak.
4. nap: Iskolalátogatás és városnézés
Reggeli után angol nyelvű vezetés mellett megtekintettük a Régészeti Múzeumot, majd a gyerekek a látottakhoz kapcsolódó feladatsort oldottak meg csoportokban. Ezután Marina, a zadari tanárok egyike angol nyelvű idegenvezetést tartott a város nevezetességeiről, különös tekintettel a világörökségi helyszínekre. Ezt követően a tanulók egy kincsvadászaton vettek részt az óvárosban.
A délután folyamán ellátogattunk a horvát gyerekek iskolájába, amely kellemes környezetben, a tengerparton helyezkedik el. A zadariak büszkén vezették körbe diákjainkat az iskolájukban, amíg a pedagógusokat az igazgatónő fogadta az irodájában.
Délután a csoportok kézműves és természettudományos foglalkozásokon vettek részt. Amíg a gyerekek fele hűtőmágnest készített, addig a többiek a tengerparton vízvizsgálati módszerekkel ismerkedtek, majd a csoportok cseréltek.
Visszaérve a szállásra, vacsora után a gyerekek megbeszélték élményeiket, sportoltak, naplót írtak, ahogy minden este a CHAT program során.
5. nap: Kirándulás a Vrana-tavi Nemzeti Parkba
Reggeli után busszal elutaztunk a nemzeti park területére, ahol az idegenvezetők angol nyelven kalauzoltak minket végig a vízi tanösvényen. A madarak viselkedését a gyerekek távcsövön keresztül is tanulmányozhatták.
Újra buszra szálltunk, és a Kamenjak kilátóhoz utaztunk, ahol lélegzetelállító panoráma tárult elénk.
A Maškovića Han törökkori múzeum megtekintése után az étteremben finom ebéd várt bennünket.
Vacsora előtt lementünk a tengerpartra, fürödtünk, és megvártuk a naplementét. A gyerekeknek ez egy különleges élmény volt, hiszen többen most jártak először tengerparton.
6. nap: A hét lezárása
Reggeli után Zadar óvárosában megtekintettük az Üvegmúzeumot, ahol megismertük az üvegkészítés folyamatát és a kétezer évvel ezelőtt készült üvegtárgyakat.
10 órakor a Városházán az oktatási osztály vezetője, titkárai, illetve a nemzetközi kapcsolatokért felelős tisztségviselő, testvériskolánk igazgatónője fogadták a CHAT projekt összes diákját és tanáraikat. Először a nemzetközi kapcsolatokért felelős tisztségviselő köszöntötte a résztvevőket, majd beszédek hangzottak el a tanárok és az önként jelentkező diákok részéről. Az önkormányzat képviselői megajándékozák a pedagógusokat és a terézvárosi diákokat. Mi is átadtuk a Terézvárosi Önkormányzat által küldött ajándékokat.
Utána a diákok egy kincsvadászaton vettek részt, ahol megismerkedtek Zadar óvárosával.
Ezután egy finom ebédet fogyasztottunk el az iskolában az önkormányzat képviselőinek társaságában.
A délután hátralevő részében egy nagyon izgalmas workshopon vettek részt a diákok, ahol minden csoport elkészítette a saját plakátját. Az elmúlt egy hét eseményeit jelenítették meg különböző formákban, pl. versben és rajzban.
Az est egy búcsúbulival zárult, ahol a diákok átadták egymásnak ajándékaikat.
7. nap: Hazautazás
Miután megreggelizett a csoport, a zadari tanárok megérkeztek a szállásunkra, hogy elköszönjenek tőlünk. Ismeretségek, barátságok születtek ezalatt az egy hét alatt. Abban a tudatban búcsúztunk el egymástól, hogy jövő áprilisban újra találkozunk Dunabogdányban.
Köszönjük Terézváros önkormányzata támogatását.
Rollerparkoló az iskola előtt
2024. szeptember
Terézváros önkormányzata rollerparkolót létesített iskolánk előtt. Köszönjük.
Tanévnyitó ünnepség
2024. szeptember 2.
Immár hagyományosan két évnyitót tartottunk. Reggel 8 órakor megtelt az iskola aulája és tornaterme az alsós osztályok diákjaival és a szülőkkel. Az elsősök vidám zenére vonultak be az aulába. Ezután a 4.b osztály tanulói adtak elő egy kedves műsort, amelyben a nyár és az iskolai élet vidám pillanatait elevenítették fel. Majd Martikán Beatrix igazgatónő köszöntötte a diákokat és a szülőket, és megnyitotta a 2024/2025-ös tanévet. Az évnyitó az iskola dalának közös eléneklésével zárult, miközben kivetítőn láthattuk a két nyári táborban készült képeket. 9 órakor még egyszer megismétlődött a program, ezúttal már a nagyobbak részvételével.
A Belső-Pesti Tankerületi Központ ajándékot küldött az elsősöknek. Terézváros önkormányzata pedig az elsősök mellett az ötödikes diákokat is ajándékcsomaggal lepte meg.
A felsősök dunabogdányi nyári tábora
2024. augusztus
Augusztus közepén 45 diák és 4 pedagógus részvételével zajlott a nyári tábor, amely idén az olimpia jegyében telt. Sokféle színes program tette feledhetetlenné ezt a nyolc napot.
A szállás elfoglalását követően mindenki megtudhatta, hogy melyik csapatba került. Ezután egyenpólók festésével és egy közös csapatdallal kellett bemutatkozniuk. A hét folyamán ügyességi és elméleti versenyeken küzdöttek egymás ellen. A sportversenyek jórészt a medencében zajlottak, amely a tikkasztó hőségben mindenkinek jólesett. A kvízfeladatok a párizsi és a korábbi olimpiákkal voltak kapcsolatosak. Kreatív feladatokat is kaptak a gyerekek. A Duna-parton a legszebb homokvárakat kellett elkészíteniük. Legvégül egy szórakoztató színdarabot kellett bemutatniuk.
Amikor pedig nem a pontokért folyt a küzdelem, akkor jobbnál jobb programok zajlottak. Ellátogattak az önkormányzat támogatásával egy családi ökogazdaságba, ahol állatokat simogattak, lovagoltak, íjászkodtak, és karikás ostort csapkodtak. Rejtélyes nyomozást folytattak Szentendrén. A táborban buborékfociztak, Visegrádon boboztak. Egy óriásbuborék show is ellátogatott hozzájuk. Mindenki kipróbálhatta az ember nagyságú buborékok készítését. Születésnapot is ünnepeltek. Kézműves foglalkozásokon karkötőt fontak, és bögréket festettek, amelyeken megörökítették a tábori emlékeiket.
Az utolsó estét egy medencés bulival zárták. Élményekkel gazdagon tértek haza az idei nyári táborból.
A fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
Terézvárosi kitüntetések diákoknak
2024. június 20.
Terézváros kitüntetésben részesíti azokat a diákokat, akik kiemelkedő teljesítményt nyújtottak tanulmányi vagy sportversenyen. A „Terézváros kiváló diákja” kitüntetést azok kaphatják, akik az adott év május 15-éig fővárosi, országos vagy nemzetközi tanulmányi vagy spotversenyen első, második vagy harmadik helyezést értek el. Iskolánkból 49 diák vehette át az elismerést Soproni Tamás polgármestertől és Miyazaki Jun alpolgármestertől az Eötvös10-ben rendezett ünnepségen. Az iskola tanulólétszámához viszonyítva ez kimagasló eredmény a kerületben.
Az önkormányzat ebben az évben meghirdette a „Terézvárosi cserebogár” díjat is, amellyel azok erőfeszítéseit szeretnék jutalmazni, akik bár nem értek el semmilyen helyezéssel járó eredményt, „csak” keményen megdolgoztak azért, hogy jelentősen javítsanak tanulmányi eredményükön, és sikerrel is jártak. Iskolánkból Bérczy Léna 2.b osztályos tanuló kapta az elismerést.
Gratulálunk az eredményekhez és a kitüntetéshez!
Könyvtárfejlesztési támogatás
2024. tavasz
Terézváros önkormányzata 500 000 Ft-tal támogatta iskolánk könyvtárát ebben az évben is az iskola alapítványának nyújtott támogatáson keresztül.
A pedagógusok által kért ifjúsági olvasmányokat és ismeretterjesztő könyveket vásároltunk ebből az összegből.
Önkormányzati támogatás
2024. május
Iskolánk alapítványa, a Terézvárosi Tudástér Alapítvány a Terézváros önkormányzata által az „Iskolai alapítványok és óvodák támogatása” elnevezésű keretből 384.615 Ft-ot kapott. A támogatás szabad felhasználású. Ebből az 5.b osztály számára vásároltunk színes, fakkos tárolószekrényeket a gyerekeknek, amelyben a diákok el tudják helyezni az iskolában tartott holmijukat (pl. rajzfelszerelés). A támogatás összege nem fedezte a teljes árat, a fennmaradó összeget az alapítvány biztosította.
Köszönjük a támogatást!
Dunabogdány: horvát-magyar cserediák program (CHAT-projekt)
2024. május 25-31.
2023. szeptemberi horvátországi látogatásunkat viszonozva idén májusban mi láttuk vendégül a zadari diákokat. A gyerekek a tanév során tartották egymással a kapcsolatot, és alig várták, hogy viszontlássák horvát barátaikat. Ezúttal is 22 terézvárosi és 22 zadari diák vett részt a projektben 6 tanár kíséretében.
A tábor célja többrétű: a testvérkapcsolatot kihasználva a másik ország kultúrájának megismerése, kapcsolatok kialakítása az itteni gyerekekkel, az angol mint közvetítő nyelv használata az egymás közötti kommunikáció során, ezzel is segítve tanulóink nyelvi kompetenciájának fejlődését. A horvát diákok számára ez volt az első alkalom, hogy ellátogattak Magyarországra.
1. nap: utazás Dunabogdányba
Szombaton 10 órakor az iskola elől busszal indultunk Dunabogdányba. Elkészítettük a szobabeosztást, és magyar-horvát zászlókkal díszítettük a közös helyiségeket. Ebéd után a gyerekek sportoltak, játszottak az udvaron, és izgatottan várták a zadari diákokat. Kora délután érkeztek meg, elfoglalták a magyarokkal közös szobáikat. Vacsora után elsétáltunk a Duna-partra, ahol a gyerekek fagyizhattak.
2. nap: Mondrian póló készítése, Visegrád
Reggeli után a diákok megtervezték, majd textilfilccel elkészítették a személyiségüket tükröző pólójukat. Korai ebéd után busszal utaztunk Visegrádra, a hajóállomásra. Csodálatos napsütésben élvezhettük a Dunakanyar szépségeit. Este a diákok online kvízjátékban különböző feladattípusokban mérhették össze tudásukat. Több kategóriában is a magyar diákok szerezték meg a legjobb eredményeket. Osokin Platon 7.b osztályos háromszor is első helyezést ért el.
3. nap: Budai vár, látogatás az iskolában, Parlament
Dunabogdányból a Budapest felé vezető úton a gyerekek már megkezdték az angol nyelvű idegenvezetést. Bemutatták Aquincumot, a Margitszigetet, a Gellért-hegyet és a Citadellát. A délelőtt folyamán két magyar diák idegenvezetése mellett megtekintettük a Budai vár nevezetességeit. Ebédünket a Liszt Ferenc téren a Café Vianban fogyasztottuk el. Ebéd után átsétáltunk az iskolánkba, ahol Martikán Beatrix igazgató asszony angol nyelven köszöntötte a vendégeket. Ezután felelevenítettük az őszi zadari látogatás emlékeit az ott készült fényképekből összeállított videó formájában. Délután a Parlamentben hivatásos idegenvezető angol nyelven vezette körbe csoportunkat.
4. nap: Gödöllő, Lázár Lovaspark
Délelőtt elutaztunk Gödöllőre, útközben egy diákunk Sissy életéről tartott kiselőadást. A Grassalkovich-kastély megtekintése angol nyelvű idegenvezetővel történt, aki sok hasznos és érdekes információval bővítette a gyerekek történelmi tudását. Ezt követően a Napsugár étteremben ebédeltünk. Utunkat Domony-völgy felé folytattuk, ahol lovasbemutatón vettünk részt. A program része volt a négyesfogathajtás, nomád lovasíjász harci bemutató dárdavetéssel, csikósok bravúrja lófektetéssel. Filmvetítés keretében megismerhettük a világbajnok Lázár fivérek sikertörténetét. Abban a szerencsés helyzetben volt részünk, hogy személyesen is találkoztunk Lázár Zoltánnal, akivel közösen egy csoportképet is készítettünk. Befejezésképpen körbekocsikáztuk a hatalmas birtokot.
Este a táborban a gyerekek az előzőleg elkészített Mondrian pólójuk alapján beszéltek magukról.
5. nap: Hősök tere, Vajdahunyad vára, Fővárosi Állat- és Növénykert
A városnézés során a magyar diákok idegenvezetésével megtekintettük az Andrássy utat, a Hősök terét és a Vajdahunyad várat. Az Állatkertben a gyerekek egy kincsvadászaton vettek részt, a feladatlapon érdekes kérdésekre keresték a válaszokat. Minden csoport kiválóan teljesítette a kihívást. Az Állatkert Barlang éttermében ebédeltünk. Kora délután az Eötvös 10 dísztermében a Terézvárosi Önkormányzat részéről Mijazaki Jun, a humán ügyekért felelős alpolgármester és Pozsonyi Veronika sportért és kultúráért felelős ügyintéző fogadott bennünket. Beszédet mondott Mijazaki Jun, Samuelsné Balla Leila angol munkaközösségvezető, Zorka Bebić Tokić horvát tanár és két diák, Béky Ezra és Eva Pustahija. Az alpolgármester átadta az önkormányzat ajándékait a vendégeknek. A fogadást követően pazar vendéglátásban volt részünk. A délután további részét egy interaktív kiállításon, az Illúziók Múzeumában töltöttük.
6. nap: Visegrád, Szentendre
Reggel a csoport elindult Visegrádra, ahol megtekintettük a Királyi Palotát, és az idegenvezetőktől sok érdekességet tudtunk meg a palota történetéről. Ebédre visszatértünk a táborba. A délutánt Szentendrén töltöttük, ahol a gyerekek csoportokban kincsvadászaton vettek részt. Vacsora után mindenki nagy izgalommal készülődött a búcsúestre. Értékeltük a csoportok egész heti munkáját, átadtuk az okleveleket és az egymásnak szánt ajándékokat. A magyar csoport előadta az angol estre készülő műsorszámukat, és megtanították az Abba együttes Waterloo című dalára készült koreográfiát a horvát diákoknak. Az estét zenés-táncos mulatság követte.
7. nap: zadari diákok búcsúztatása
Reggeli után a horvát diákok elbúcsúztak, majd elindultak Zadarba. Mi is buszra szálltunk, és elindultunk Budapestre.
A magyarországi program teljes költségét Terézváros önkormányzata állta. Köszönjük a támogatást.
A fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
Gyereknap
2024. május 30.
Gyereknapot tartottunk az iskolában május 30-án, csütörtökön. A felsősök két óra erejéig átvehették az irányítást tanáraiktól, és játékos feladatokkal lepték meg társaikat. A gyereknapi forgatagban mindenki megtalálhatta a neki kedves szórakozást. Volt gyorsasági öltözködős verseny, célbadobás, Quick Pick, Activity, szabadulószoba. A gyorsaságukat és ügyességüket pedig egy akadálypályán tudták próbára tenni.
Délután megérkezett Ricsi bohóc és a Bum-Bum Zenekar, velük együtt pedig a felhőtlen jókedv is. Alsósaink nemcsak nagyokat nevettek Ricsi bohócon, de együtt énekelték vele az ismert gyerekdalokat, és a buli végére együtt táncoltak, ugrándoztak. A koncert végén még ráadást is kértek a zenekartól. Ricsi bohóc szerint rég volt ilyen fantasztikus közönségük!
A délutáni koncertprogram Terézváros önkormányzata anyagi támogatásával valósult meg, melyet iskolánk alapítványa kapott a civil pályázat keretében. Köszönjük a támogatást!
Jutalomkirándulás Veszprémben
2024. május 29.
A Kolodko-projekt pályázói közül kiválasztott 24 díjazott 2024. május 29-én jutalomkiránduláson vehetett részt Veszprémben. A városban meglátogatták a helyi állatkertet, étteremben ebédeltek, a városnéző kisvonattal megtekintették a város nevezetes épületeit és kulturális helyszíneit. A projekthez kapcsolódóan felkerestek két Kolodko-alkotást is: az Ernő, az őrt és az Ödön, az utcazenészt. A kirándulást a terézvárosi önkormányzat finanszírozta a Terézvárosi Tudástér Alapítványon keresztül.
Látogatás a Mesemúzeumban
2024. május 24.
Az iskolai „könyvmaraton” verseny győztesei, 25 diák - akik a legtöbbet olvastak a tanév során - jutalomprogramként a Mesemúzeumba látogattak.
Az alsósok a mesék világában járva maguk is többféle próbát álltak ki, amelyek közben kiderült, hogy mennyire ismerik a népmeséket, és új ismereteket is szerezhettek. A gyerekek nagyon élvezték a sok-sok játékos próbatételt: ismert mesék történetét állították össze képek alapján, megszerezték a mesék világába vezető ajtó kulcsát, és beöltözhettek a tipikus mesei szereplők jelmezébe is. A hét próba teljesítése után mesehős igazolványt vehettek át a gyerekek.
A felsősök a Háromcsőrű kacsa történetalkotó műhely munkájában vettek részt. Nagy élményt jelentett számukra, hogy egy alaptörténetből elindulva saját fantáziájuk és kreativitásuk segítségével hozták létre saját történetüket, amelyről hangfelvétel is készült.
A program Terézváros anyagi támogatásával valósult meg az iskola alapítványának, a Terézvárosi Tudástér Alapítványnak nyújtott támogatáson keresztül.
Köszönjük!
Illúziók Múzeuma
2024. április 30.
Az iskolai Ki mit tud? előadóművész kategóriájának győztesei jutalomprogramként az Illúziók Múzeumába látogattak, ahol semmi sem pontosan olyan, mint amilyennek látszik. Sokféle optikai illúziót tapasztaltak meg a gyerekek, amelyekkel ismereteiket bővítették, de sok vidám percet is szereztek számukra. Mindent kipróbáltak a diákok például a gravitációs és a fordított szobában, de végigmentek az örvénylő alagúton is, amelyben teljesen elveszítették egyensúlyukat az optikai illúzió hatására. A kiállítás befejezéseként fából készült fejtörő játékokkal tették próbára gondolkodásukat.
A program Terézváros önkormányzata támogatásával valósult meg, melyet az önkormányzat a kulturális pályázat keretén belül nyújtott az iskola alapítványának, a Terézvárosi Tudástér Alapítványnak.
Köszönjük.
Fenntarthatósági témahét
2024. április 22-26.
Április 22-26. között – csatlakozva az országosan meghirdetett fenntarthatósági témahéthez - a fenntartható életmóddal, a környezetvédelemmel kiemelten foglalkoztunk. Ebben az évben a globális környezeti problémák közül kiemelt téma a levegő és élővilága, valamint a hulladék és a tudatos fogyasztás volt.
Alsó tagozaton a levegő élővilágával foglalkoztak a gyerekek. A „Légy te is a lepkék védelmezője!” projekt keretében megismerkedtek a természetbarát kert fogalmával, a lepkék életével. Megtanulták, hogy miért fontosak a beporzók, és hogy munkájukat hogyan nehezíti a légszennyezés. A lepkék fontosságára hívták fel a figyelmet azzal, hogy különféle technikákkal rengeteg szebbnél szebb lepkét készítettek, és díszítették vele a tantermüket és az iskolát.
A felsősök projektje a környezetvédelem legfontosabb problémáira irányította a figyelmet. Minden osztály egy-egy hazai környezetvédelmi katasztrófa kapcsán vizsgálta meg a lehetséges problémákat. A prezentációk rávilágítottak azokra a jelenségekre, amelyek nemcsak a múltat, hanem a jelent is meghatározzák, és felhívták a figyelmet arra, hogy mit lehet tenni annak érdekében, hogy Földünk még sokáig „élhessen”. A szerdai projektnap keretében több állomáson játékos feladatokon keresztül ismerkedhettek meg azzal, hogy mit kell tenniük a fenntartható életmód érdekében. Kiszámíthatták ökológiai lábnyomukat, a hulladékválogatóban megtanulhatták, hogy mi a szemét és a hulladék közötti különbség, megismerkedtek a levegő összetételével és védelmével. Egy Föld-napi kvíz keretében pedig még több hasznos információt megtudhattak erről a jeles napról.
Iskolánkba érkezett a Jane Goodall Intézet két önkéntese is, akik szintén a természetvédelem fontosságával és a hulladékmentes élettel ismertették meg a gyerekeket. A főemlősök védelméről szóló előadásban arra hívták fel a figyelmet, hogy életterük az erdők kiirtása és a bányászat terjedése miatt veszélyben van. A műanyagszennyezésről szóló előadás során pedig megdöbbentő adatokat láttunk a szennyezés mértékére vonatkozóan. Szerencsére mindkét előadás nyújtott alternatívát is számunkra: aktív természetvédőként mindannyian tehetünk a csimpánzok és gorillák megmentéséért, a hulladékmentes életmód elsajátításával pedig a fenntarthatóság nagyköveteivé válhatunk.
Az egy hét során a gyerekek nagyon sok új információval gazdagodtak a fenntarthatóság témakörében.
A program megvalósulását segítette Terézváros önkormányzata az iskola alapítványának nyújtott támogatással. Köszönjük.
Erdei iskola Dunabogdányban
2024. április 15-19.
A 4.a és a 4.b osztály öt napot töltött a kerület dunabogdányi gyermeküdülőjében. Mint mindig, most is gazdag programot állítottak össze a pedagógusok a gyerekeknek. Az első napon nagyon sok időt töltöttek a Duna partján és a Kálvária-dombon, kihasználva a meleg napsütés minden pillanatát. Másnap sajnos egész nap esett az eső, így az épületben kellett tölteni az időt, ahol tanultak, társasjátékoztak, kártyáztak a gyerekek. Az öt nap során többször is számháborúztak, de elmaradhatatlan volt a foci és a kosárlabdázás is. Meglátogatták a Heim Sütödét, és a parti sétányon gokartozhattak. Csütörtökön a visegrádi Fellegvárban voltak, ahol nagyon sok érdekességet láttak és hallottak a tanulók. Az utolsó este nagyon izgalmasan telt: a sötétben az „elszabadult medvéket” keresték a gyerekek a bokrok között. Pénteken, a gyönyörű napsütésben még egy utolsó nagy játék zajlott az udvaron, hintáztak, pingpongoztak, fociztak a busz indulásáig.
Köszönjük Terézváros önkormányzatának a táborozási lehetőséget, az anyagi támogatást.
Erdei iskola
2024. március 25-27.
Március végén az 5.b és a 6.a osztály Dunabogdányban töltött három napot erdei iskolában. A tanulás mellett színes programok várták a diákokat. Hétfőn állatbemutatón vettek részt, amelyen az egértől a rókáig számos érdekes fajt csodálhattak meg, és hallhattak érdekességeket a természetükről, valamint az ökoszisztémában betöltött szerepükről is. Kedden a visegrádi Királyi Palotába látogattak, ahol többek között Mátyás királyról és koráról mesélt nekik az idegenvezető. A történelmi kirándulást egy tényleges túra követte, ami a bobpályánál ért véget, de az igazi kaland, a bobozás, csak ezután jött. Szerda délelőtt a Duna-partot vették birtokba a gyerekek, és sportolás közben vagy amellett élvezték a jó időt.
Köszönjük Terézváros önkormányzatának a táborozási lehetőséget, az anyagi támogatást.
Fellépés az Eötvös 10-ben
2023. december 18.Terézváros önkormányzata őszi lakossági tanfolyamainak záró ünnepségén iskolánk adta az ünnepi műsort, mely a következő volt:
- 1. Mozart: Ária – előadta Lourmet Anna fuvolán, zongorán kísérte Zimay Nóra (7.b)
- 2. Minkus: Don Quijote – balettvariációk zongorakísérettel – előadta Melamed Naomi és Zaborecz Gábor (8.b)
- 3. Johann Sebastian Bach: Prelude – előadta Kiss Bella Erzsébet hárfán (5.b)
- 4. Grieg: Peer Gynt – A hegyi király lányának tánca c. darabjára készült ritmusgyakorlatot előadta a 7.b osztály
Diákjaink elkápráztatták a közönséget produkciójukkal.
Gasztrohős Padtárs Program
2023. november 20-21.
A Terézváros önkormányzatának környezeti nevelési pályázatán elnyert támogatásból finanszírozta iskolánk alapítványa, a Terézvárosi Tudástér Alapítvány az első és második évfolyamos osztályokba meghívott Gasztrohős Padtárs Programot. Ennek keretében a tanulók a fenntartható, tudatos táplálkozás és fogyasztás alapjait ismerhették meg 2023. november 20-án és 21-én két-két tanórában.
Az elsős osztályokban a foglalkozás elején a tanulók az életkoruknak megfelelő szemléltető ábrán helyezhették el a hazánkban (is) termesztett vagy távolabbi országokból szállított gyümölcsöket. Így ismeretet szerezhettek arról, hogy a szállítási távolsággal arányosan nő a környezet terhelése. Ezt követően csoportokban folyt a foglalkozás. Lenzsákokba rejtett különféle magvakat ismerhettek fel a gyerekek tapintás útján, majd a négy évszakhoz csoportosították a nálunk termő és külföldről behozott gyümölcsöket. A foglalkozás második részében mindenki kapott egy textilzsákot, amelyet egyéni ízlésüknek megfelelően díszíthettek gyümölcsöket és pékárutermékeket ábrázoló nyomatokkal. Ennek célja az volt, hogy a tanulók a szüleiket is a vászonzsákok használatára ösztönözzék a nejlonzacskók helyett a vásárlás során.
A másodikos gyerekek régi ismerősként üdvözölték Viki nénit. Felelevenítették, hogy mire emlékeznek a tavalyi foglalkozásból. Megbeszélték, hogy olyan gyümölcsöket érdemes fogyasztanunk, amelyek nem utaztak sokat, nem terhelték a környezetet. Csoportonként oldottak meg feladatokat arról, hogy az egyes gyümölcsök mely hónapokban érnek. Ezt követően retek- és zsázsamagokat ültettek, amit mindannyian hazavittek otthon nevelni.
A foglalkozások nagy élményt jelentettek a gyerekeknek, és sok hasznos információhoz is jutottak a felelős, tudatos fogyasztásról.
Köszönjük Terézváros önkormányzata támogatását.
Millennium Háza foglalkozások
2023. szeptember-október
A 2023/2024-es tanév őszén folytatódtak a foglalkozások a városligeti Millennium Házában a
Budapest Főváros VI. Kerület Terézváros Önkormányzatának kulturális programpályázata keretében.
Ezzel a támogatással minden osztályunk részt tudott venni egy-egy izgalmas foglalkozáson.
Az év végén már egy-egy osztályban megvalósuló programok most is helyet kaptak, de
természetesen új osztályokat vontak be ezek felfedezésébe. Ezeken túl pedig újdonságok is szerephez
jutottak.
Most is az elsősöket kalauzolták el az Üveghegyen túlra egy alkotó-fejlesztő meseterápiás foglalkozás
keretében. A Szökkenő program (2.a, 3,b) és a Ligetmesék (2.b) már tavaly is helyet kaptak, de most
más osztályok fedezték fel a mozgás és a képzőművészet kapcsolatát, illetve ismerkedtek a
Millennium Házával.
A Tanóra a zöldben című foglalkozás új témákkal bővült. A 3.a és a 4.b azzal az örök kérdéssel
foglalkozott, hogy mi volt előbb vajon: a tyúk vagy a tojás. Reméljük, hogy megtalálták a választ.
Mindenesetre a tojásról biztos, hogy mindent megtudhattak. A 6.a osztály a tájékozódás képességét
sajátította el az állatok képességeinek bemutatásából kiindulva.
Folytatódott a szemléletformálás is a Vakok Iskolájával. A 4.a és az 5.a osztály ismerhette meg
közelebbről a látássérültek életét és nehézségeit. Cél a téma iránti érzékenyítés volt, a gyerekek
bekötött szemmel maguk is átélhették a látássérült emberek kihívásait.
Az 5.b és a 6.b izgalmas irodalmi forgatagban vehetett részt. Egy játékos és rendhagyó kvízben
mutathatták meg ügyességüket. Rendhagyó volt, mert a költők életének titkos részleteibe engedett
bepillantást. Sőt egy alkotó foglalkozással zárult, amelyben mindenki kibontakoztathatta a
kreativitását.
A 7. évfolyam tanulói a Királyok a ligetben sétán a Városliget királyszobraival ismerkedhettek meg, a
8. osztályosok pedig az 1956-os forradalom idejére tekinthettek vissza, amikor „Ledől a Sztálin-
szobor”.
Jutalomkirándulás Vácra
2023. október 18.
A tavalyi év Barangoló projektjének győztesei (akik az év során legalább 5 kilométert túráztak), jutalomkiránduláson vehettek részt. 41 diák kerekedett fel és utazott vonattal a hangulatos kisvárosba, Vácra. Már a vonatozás nagy élmény volt a gyerekeknek, sokan most utaztak először emeletes vonaton. A hideg reggel után gyönyörű napsütéses idő örvendeztette meg a csoportot. A kirándulás helyszíne egyébként nem volt véletlen, ugyanis itt is találhatók Kolodko-szobrok. Márpedig ez idei projektünk témája: felkeresni minél több szobrot az országban. A váci állomásra érve mindjárt rátaláltak a gyerekek az első Kolodko-szoborra (címe: Anyám tyúkja – a verset Vácon írta Petőfi!). Az állomáson átszálltak a helyi városnéző kisvonatra, és hangosbemondón hallható idegenvezetéssel kísérve végigjárták a belváros nevezetes helyeit: a főtérről Kisvác irányába haladtak, ott áll a Híres-hírhedt váci börtön, valamint Magyarország egyetlen diadalíve, melyet a váciak egyszerűen kőkapunak hívnak. A főtéren és a diadalív mellett is fotókat készítettek az ott található Kolodko-szobrokról. Majd a vonat irányt változtatott, és egészen az Alsóvároson található szintén egyedülálló Kőszentes hídig haladtak. Ezután visszatértek a Március 15. térre, ahol a Sajdik Múzeum munkatársa már várta a gyerekeket egy érdekes kvízjátékkal. Csapatokat alkotva keresték meg a téren a feladatlap kérdéseire a választ. A kimerítő délelőtti program után finom ebéd várta a csapatot a Halászkert vendéglőben, ahonnan a dunai panorámát is élvezhették. Hazaindulás előtt pedig volt egy kis idő arra is, hogy a Duna-parton elterülő szép füves parkban fogócskázzanak egy jót. Kora délután ért vissza a csoport az iskolába sok szép élménnyel gazdagodva.
A jutalomkirándulás Terézváros önkormányzatának anyagi támogatásával valósult meg. Köszönjük!
Könyvtárfejlesztés
2023. október
Terézváros önkormányzata 2023. évi könyvtárfejlesztési pályázatán iskolánk alapítványa, a Terézvárosi Tudástér Alapítvány 500 000 Ft-ot nyert. Az összegből ifjúsági regényeket és ismeretterjesztő könyveket vásároltunk a pedagógusok kéréseit figyelembe véve.
Köszönjük az önkormányzat támogatását.
HORVÁT-MAGYAR CHAT TÁBOR
ZADAR 2023. szeptember 18-24.
Ebben az évben iskolánk 7. és 8. évfolyamos diákjai, illetve 3 pedagógus vett részt a hagyományosnak tekinthető angol nyelvi táborban. A 21 terézvárosi és 22 zadari diákot összesen 6 tanár kísérte. Sajnos utolsó pillanatban kiderült, hogy egy terézvárosi diák betegség miatt nem utazhat velünk.
A tábor célja többrétű: a testvérkapcsolatot kihasználva a másik ország kultúrájának megismerése, kapcsolatok kialakítása az ottani gyerekekkel, az angol mint közvetítő nyelv használata az egymás közötti kommunikáció során, ezzel is segítve tanulóink nyelvi kompetenciájának fejlődését. Sok diák számára ez volt az első alkalom, hogy az iskolában megszerzett tudásukat a való életben kamatoztassák.
1. nap: utazás Budapestről Zadarba
Kora reggel indultunk az iskola elől. Idén először megtapasztaltuk, hogy a két ország között megszűnt a határellenőrzés. Így az utazás mindössze néhány órát vett igénybe. A szálláson a horvát gyerekek és tanáraik szeretettel fogadtak bennünket, majd a szobák elfoglalása után közös vacsorán vettünk részt. Az esti órákban kialakítottuk a horvát-magyar csoportokat. Az ismerkedés egy társasjáték segítségével zajlott, amelyben különböző témák alapján a játék végére kiderült a gyerekek közös érdeklődési köre.
2. nap: Iskolalátogatás
Reggeli után ellátogattunk a horvát gyerekek általános iskolájába, amely kellemes környezetben, a tengerparton helyezkedik el. A megérkezésünk után a csoportok kézműves és természettudományos foglalkozásokon vettek részt. Amíg a gyerekek fele levendulababát készített, addig a többiek a tengerparton vízvizsgálati módszerekkel ismerkedtek, majd a csoportok cseréltek. Az igazgatónő szívélyesen fogadta a magyar tanárokat az irodájában. Ebéd előtt még jutott egy kis idő tengerparti strandolásra. Az ebédlőben finom ebéddel vártak bennünket. Délután a zadari diákok egy kincsvadászat keretében mutatták be iskolájukat.
3. nap: Kirándulás Nin városába
Délelőtt elutaztunk Nin városába. A Sómúzeumban a tengervíz lepárlásának fázisait ismerhettük meg. Majd a közeli tengerpartra sétáltunk, ahol a gyerekek Nin városának egyik legszebb strandján fürödhettek. Ezután besétáltunk az óvárosba, amely a Világörökség részét képezi. Megtekintettük a nevezetességeket. A világ legkisebb templomában a terézvárosi diákok elénekelték iskolánk indulóját és a Tavaszi szél vizet áraszt című népdalt. Egy tanulónk egy ukrán dalt is előadott. Ezután meghallgattunk egy szép horvát dalt. Ebédre visszatértünk a szállásra, majd rövid pihenő után egy interaktív foglalkozáson vettek részt a diákok, melyet a zadari tanárok tartottak. Az elkészült alkotásokból rögtönzött kiállítás készült az ebédlőben. Vacsora után, lefekvésig a gyerekek szabadon játszhattak.
4. nap: Városnézés Zadarban
Reggeli után Zadar óvárosában megtekintettük az Üvegmúzeumot, ahol megismertük az üvegkészítés folyamatát és a kétezer évvel ezelőtt készült üvegtárgyakat. Később a Városházán az oktatási osztály vezetője és munkatársai, illetve a nemzetközi kapcsolatokért felelős tisztségviselő, valamint testvériskolánk igazgatónője fogadták a CHAT projekt összes diákját és tanáraikat. Beszédek hangzottak el a tanárok és az önként jelentkező diákok részéről. A vendéglátók ajándékkal kedveskedtek mind a felnőtteknek, mind a gyerekeknek. Mi is átadtuk a Terézvárosi Önkormányzat által küldött ajándékokat. Az önkormányzati képviselőkkel közös ebédünket az iskolában fogyasztottuk el. Ezután a Régészeti Múzeum kiállítását tekintettük meg. Az idegenvezetés után a gyerekek megadott szempontok alapján, csoportokban feladatlapot oldottak meg.
5. nap: Kirándulás Vrana-tavi Nemzeti Parkba
Reggeli után busszal elutaztunk a nemzeti park területére, ahol az idegenvezetők angol nyelven kalauzoltak minket végig a vízi tanösvényen. A madarak viselkedését a gyerekek távcsövön keresztül is tanulmányozhatták. Újra buszra szálltunk, és elutaztunk a Kamenjak kilátóhoz, ahol lélegzetelállító panoráma tárult elénk. A Maškovića Han nevű étteremben finom ebéd várt bennünket. Visszatérve Zadarba a gyerekek csoportokban egy kincsvadászaton vettek részt. Vacsora után négy tanuló születésnapját ünnepeltük. Ez egyben a búcsúestünk is volt, melyen a gyerekek átadták egymásnak ajándékaikat.
6. nap: A hét lezárása
A délelőttöt a szálláson töltöttük. A gyerekek rendet raktak, becsomagoltak. Ebédre a horvát gyerekek csatlakoztak hozzánk. A délutáni workshop keretében a horvát és a magyar nyelv hasonló hangzású és jelentésű szavait hasonlították össze a gyerekek. A zadari tanárok értékelték a csoportok egész heti munkáját, amelyet oklevéllel jutalmaztak. Ezután együtt sétáltunk a partra. Azzal a reménnyel búcsúztunk el egymástól, hogy jövő év májusában újra találkozunk Dunabogdányban.
7. nap: Hazautazás
Miután megreggelizett a csoport, hazaindultunk. Ismeretségek, barátságok születtek ez alatt az egy hét alatt.
A tanulók nemcsak élményekkel gazdagodtak, hanem nyelvi készségeik is fejlődtek, kommunikációjuk során magabiztosabbá váltak. A programok és a foglalkozások egész héten angol nyelven folytak, és a nap történéseiről a gyerekek angolul vezettek naplót.
Köszönetünket fejezzük ki Zadar városának a szívélyes vendéglátásért és a színes programokért.
Köszönjük továbbá Terézváros Önkormányzatának, hogy lehetővé tette a projekt megvalósulását, hiszen az út minden költségét az önkormányzat viselte.
A fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
Tanévnyitó
2023. szeptember 1.
Ismét elérkezett az új tanév első napja. A legizgatottabban biztosan a kis elsősök és szüleik várták ezt a napot. Az aulába vastaps közepette vonult be a két első osztály 8 órakor, és ott együtt nézték meg a 2-3. évfolyam tanulóival a 2.b osztály műsorát. A másodikosok nagyon kedves, vidám műsort állítottak össze. Ezután Martikán Beatrix igazgató köszöntötte a gyerekeket, és megnyitotta az új tanévet. A program végén a gyerekek elénekelték az iskoladalt, közben pedig megnézhették kivetítőn a nyári táborokban készült képeket.
9-kor kezdődött a második évnyitó a 4-8. évfolyam részére, mely az előzőhöz hasonlóan műsorral és igazgatói beszéddel kezdődött. Ezután a tavalyi szorobánversenyeken kiemelkedő eredményt elérő tanulók megkapták a Japánból érkezett okleveleket. Az intézményvezető ismertette a diákokkal az erre az évre meghirdetett játékos verseny részleteit (Kolodko-projekt), végül együtt elénekelték az iskoladalt.
Az első és az ötödik évfolyam tanulói a mai nap folyamán megkapták a Terézváros önkormányzata által összeállított tanévkezdő ajándékcsomagot, amely nagy örömöt szerzett a gyerekeknek.
A fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
Látogatás a Millenium Házában
2023. május-június
Iskolánk osztályai a városligeti Millenium Háza által szervezett hét különböző programon vehettek részt május-júniusban. A foglalkozások Budapest Főváros VI. Kerület Terézváros Önkormányzata iskolai kulturális programpályázata keretében elnyert pénzösszegből valósulhattak meg. Köszönjük a támogatást!
Az 1.a, 2.b, 3.b osztályok a Ligetmesék című programon megtudták, mikor épült és mi mindenre használták az évek során az épületet. A gyönyörű homlokzatot egy feladatlap segítségével fedezhették fel, majd a Zsolnay-szökőkutat megcsodálva meghallgatták Helka és Kamor történetét. Rövid sétával körbejárták Pósa Lajos író szobrát. A foglalkozást kézműveskedéssel zárták, melynek során szebbnél szebb színes papírsárkányok készültek.
Az 1.b Az Üveghegyen túl című interaktív mesefoglalkozáson vett részt. A gyerekek a felolvasott meséhez kapcsolódóan kaptak feladatokat. Állatok mozgását és hangját utánozták, beszélgettek a hallott meséről, végül mindennapi életükre vonatkozó tanulságot fogalmaztak meg. A foglalkozás második részében kavicsokat festettek, melyeket haza is vihettek. A szép környezet és a foglalkozást vezető pedagógus tette felejthetetlen emlékké a programot.
A 3.a, 5.b és 6.a osztályok a Tanóra a zöldben című foglalkozás részesei lehettek. A Városliget parkja otthont ad számos állat- és növényfajnak, melyek egytől-egyig fontos szerepet játszanak a természet körforgásában. A kihelyezett környezetóra keretében a gyerekek testközelből ismerhették meg a Liget madarait a Fővárosi Állat- és Növénykert zoopedagógusai vezetésével. A madártani tanösvény felfedezéséhez egy keresztrejtvényt kellett megfejteni, ezt követően madártollakat, fészkeket és tojásokat mutattak be a gyerekeknek, sőt néhány érdekességet is megtudtak az állatkertben élő madarakról.
A 7.a és 8.c osztályok a Millenium Háza és parktörténeti séta című programon vettek részt. Először az épületet tekintették meg kívülről, megismerték a történetét, majd a rózsakert felé vették az irányt, és az irodalmi sétányon haladtak végig. Az idegenvezető több helyen érdekességeket mesélt a parkról, a látnivalókról, az elmúlt években végzett rekonstrukciókról. Izgalmas volt a régi fotók alapján beazonosítani a jelenlegi helyszíneket. Mivel az idő is szép volt ezen a délelőttön, a gyerekek a játszóteret is kipróbálhatták.
A 2.a, 4.a és 4.b osztályok a Szökkenő-szakkör programján színeket táncolhattak papírra, ugrálhattak örömükben vagy toporzékolhattak dühösen, és megnézték, hogy ezekből milyen alkotások születnek. Szerteágazó útvonalakat kerestek a térben. Kipróbálták, hogyan hullámzik a víz, vagy azt, hogy hajlik a nád a szélben. Ezen a szakköri foglalkozáson a mozgásra helyezték a hangsúlyt, ezt kapcsolták össze különböző módokon az alkotási folyamattal. Felfedezték, mi bontakozhat ki egy-egy mozdulatból, hogyan tudják ugyanazt kifejezni a testükkel vagy az ecsettel. Kapcsolódási pontokat kerestek mozgás és képzőművészet között, mászkáltak, firkáltak, táncoltak, festettek, játszottak, nyomot hagytak. Mindeközben sok zenét hallgattak, elmerültek a közös alkotásban, kikapcsolódtak a mindennapokból.
Az 5.a és 8.b osztályok a Vakok Kertjében Szemléletformáló foglalkozáson vehettek részt. A Millenium Háza és a Vakok Iskolája közös szervezésében megvalósuló foglalkozás célja, hogy az egészséges gyermekek közelebbről megismerhessék a látássérültek életét. A játékos foglalkozásokon a diákok lefedett szemmel, saját élményeken keresztül betekintést nyerhettek a látássérültek tevékenységeibe, megismerkedhettek a Braille írás-olvasás világával, valamint illatos és lábbal tapintható kihívások elé nézhettek a kert gyógynövényeinek és érdekes talajtípusainak köszönhetően. Személyesen találkozhattak látássérült emberekkel, akikkel beszélgethettek az őket érintő problémákról, nehézségekről, mindennapi életükről.
A 6.b, 7.b és 8.a osztályok a Víz+Tartás kiállításhoz kapcsolódó foglalkozáson vettek részt. A tárlat a víz mindennapjainkban betöltött szerepéről szólt. Játékos és interaktív installációkkal hívta fel a látogatók figyelmét arra, hogyan tehetnek saját környezetükben a felelős vízgazdálkodásért. A foglalkozás célja a közös gondolkozás volt a problémáról, a lehetséges megoldások keresése és ezek feldolgozása különböző módokon.
A Víz+Tartás kiállításról készült fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
Terézváros Kiváló Diákja
2023. június 15.
A Terézváros Kiváló Diákja kitüntetést és az ezzel járó jutalmat azok a tanulók kaphatták meg Terézváros önkormányzatától, akik a tanév során budapesti, országos vagy nemzetközi tanulmányi és/vagy sportversenyen 1-3. helyezést ért el. Ebben az évben 116 kerületi diákot jutalmaztak, melyből 52-en iskolánk tanulói. Az elismerést Soproni Tamás polgármester és Miyazaki Jun alpolgármester adták át a Hunyadi téren tartott ünnepség keretében. Az eseményről az önkormányzat honlapján is beszámoltak, melyet a következő linken olvashatnak:
https://terezvaros.hu/hirek/legjobb-tanulok-legjobb-sportolok.
Gratulálunk tanulóinknak az eredményekhez, az elismeréshez!
Jutalomkirándulások
2023. június
Júniusban a Ki Mit Tud? gáláján fellépő tanulók jutalomprogramra mentek a Magyar Zene Házába. A nagy létszámra tekintettel az alsó tagozatos tanulók két csoportra bontva két külön időpontban, a felsősök egy alkalommal vettek részt a foglalkozásokon.
Június 1-jén az alsó tagozatosok a Hangdóm foglaló című programra látogattak el. A Hangdómban másfél órás interaktív foglalkozás keretében ismerkedhettek meg a gyerekek a különböző ritmushangszerekkel, énekeltek, játszottak együtt. A Hangulatok című zenés kisfilmet babzsákokon fekve élvezhették. A kupola alakú térben egy óriási vetítővászon vette körbe a gyerekeket, így a film körülölelte őket, és forgószínpadhatást keltett. A zene és a hanghatások több hangszóróból érkeztek feléjük. Zárásképpen hétköznapi, konyhai eszközökkel ritmusimprovizációkat találtak ki a gyerekek, amellyel egy frissen tanult afrikai dallamot kísértek. Igazán különleges foglalkozás volt, a gyerekek minden percét nagyon élvezték.
Június 7-én az alsó tagozatos diákok zenepedagógiai épületsétán vettek részt. Megismerkedtek az épület történetével a tervezéstől az avatásig, s közben izgalmas kulisszatitkokra is fény derült. Bejárták az épület termeit, és még énekeltek is. A program második részében a kiállítást tekintették meg. Annyira belefeledkeztek az interaktív látnivalókba és a zenékbe, hogy csak nagy nehezen lehetett őket kicsalogatni.
A felső tagozatos tanulók a Népzenére hangoló című foglalkozásán vettek részt június 7-én. A 60 perces foglalkozást zenepedagógus szakember vezette. Rövid bevezető játék után megismerkedtek a citerával, és közösen énekeltek. Ismét játék következett az állattartó mesterségek felelevenítésével, majd különböző népi hangszereket mutattak be a tanulóknak. Megcsodálhattak és meghallgathattak egy tekerőt, végül pedig ki is próbálhatták a tekerőt és a citerát is.
A különleges programokat a Terézváros önkormányzata által az iskola alapítványának, a Terézvárosi Tudástér Alapítványnak kulturális pályázat keretében nyújtott támogatásából valósítottuk meg.
Köszönjük az önkormányzat támogatását.
A fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
Pályázati támogatás
2023. június
Terézváros önkormányzata pályázatán iskolánk alapítványa, a Terézvárosi Tudástér Alapítvány támogatást kapott 8. évfolyamos célnyelvi civilizáció tankönyvek beszerzésére. A könyveket megvásároltuk, az iskola könyvtári állományába kerültek, így azt a jövőben a diákok használatra megkaphatják.
Köszönjük a támogatást.
Horvát-magyar CHAT-projekt
2023. május 15-21.
2022. szeptemberi látogatásunkat viszonozva idén májusban mi láttuk vendégül a zadari diákokat. A gyerekek a tanév során tartották egymással a kapcsolatot, és alig várták, hogy viszontlássák horvát barátaikat. Ezúttal is 22 terézvárosi és 22 zadari diák vett részt a projektben 6 tanár kíséretében.
A tábor célja többrétű: a testvérkapcsolatot kihasználva a másik ország kultúrájának megismerése, kapcsolatok kialakítása egymással, az angol mint közvetítő nyelv használata az egymás közötti kommunikáció során, ezzel is segítve tanulóink nyelvi kompetenciájának fejlődését. A horvát diákok számára ez volt az első alkalom, hogy ellátogattak Magyarországra.
A fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
A program megvalósulásáért köszönetet mondunk Terézváros önkormányzatának, amely mind a szeptemberi zadari látogatás, mind a mostani dunabogdányi program összes költségét vállalta, továbbá a magyarországi gazdag programot megszervezte.
Zöldítés
2023. május
Terézváros Önkormányzatának jóvoltából iskolánk bruttó 90 000 Ft-ból rendelhetett növényeket és virágföldet. Ebből az összegből kültéri növényeket rendeltünk a tetőteraszra.
Köszönjük az önkormányzat támogatását.
CHAT – horvát-magyar cserediák program
2023. május 15-21.
Megérkeztek a cserediák program keretében a zadari diákok és tanáraik Budapestre, pontosabban Dunabogdányba, ugyanis ezt a hetet ott töltik együtt a horvát és a magyar gyerekek. Természetesen számtalan érdekes programon vesznek majd részt, melyekről a későbbiekben beszámolunk. Május 16-án délután látogatást tettek iskolánkba is, ahol egy kis ünnepség keretében köszöntötte a résztvevőket Miyazaki Jun alpolgármester úr, valamint átadta az önkormányzat ajándékait is. A diákok és a pedagógusok pedig köszönetet mondtak a program megszervezéséért és anyagi támogatásáért Terézváros önkormányzatának. A programról Terézváros önkormányzata honlapján is olvashatnak a linkre kattintva:
https://terezvaros.hu/hirek/a-kozos-nyelv-az-angol
Terézváros önkormányzata támogatása
2023. április 27.
Budapest Főváros VI. kerület Terézváros Önkormányzatának Képviselő-testülete döntése értelmében iskolánk alapítványa, a Terézvárosi Tudástér Alapítvány 500 000 Ft-ot nyert könyvtárfejlesztésre, valamint 750 000 Ft-ot iskolai kulturális program megvalósítására.
Köszönjük a támogatást!
Sporteszközök
2023. március
A Terézvárosi Kulturális Közhasznú Nonprofit Zrt. 230 000 Ft-os támogatásából iskolánk sokféle sporteszközt vásárolt. A teljesség igénye nélkül: váltóbotokat, csocsó labdákat, tollasütőket, kosárlabdákat, pingpongütő szetteket, mozgásfejlesztő készletet.
Megnyitó az Eötvös 10-ben
2023. március 20.Az önkormányzat által a kerület lakosainak szervezett lakossági tanfolyamok megnyitó ünnepségére március 20-án került sor az Eötvös 10-ben. Soproni Tamás polgármester köszöntője után iskolánk 3.a és 4.a osztályos tanulói adtak műsort. A közönség nagy tapssal fogadta az előadást, az önkormányzat pedig ajándékkal köszönte meg a gyerekek fellépését, ill. a pedagógusok felkészítő munkáját.
Sporttámogatás
2023. januárIskolánk a Terézvárosi Kulturális Közhasznú Nonprofit Zrt.-től 230 000 Ft sporttámogatást nyert. A támogatás összegét annak alapján állapították meg, hogy az iskola hány kerületi versenyen vett részt, ill. hogy azokon milyen helyezést értek el a diákok. Az általános iskolák között a mi iskolánk érte el a legtöbb pontot.
Karácsonyi kézműveskedés
2022. december
Az adventi készülődés jegyében teltek a karácsonyt megelőző hetek. Az osztályok díszítették, csinosították a termeket a maguk alkotta díszekkel, apró ajándéktárgyakat készítettek, sok teremben karácsonyfát is állítottak. A kézműveskedéshez szükséges anyagokat és kellékeket a Terézvárosi Tudástér Alapítvány vásárolta meg az osztályoknak. Az erre szánt pénzösszeget Terézváros Önkormányzata biztosította őszi civil pályázata keretében.
A képek ide kattintva tekinthetők meg.
Könyvtári könyvek beszerzése
2022. november
Terézváros önkormányzata könyvtárfejlesztési pályázatán iskolánk alapítványa, a Terézvárosi Tudástér Alapítvány 500 000 Ft-ot nyert el. Ebből az összegből kötelező olvasmányokat, szórakoztató ifjúsági irodalmat és ismeretterjesztő könyveket vásároltunk az iskolai könyvtár számára.
Köszönjük az önkormányzat támogatását.
Önkormányzati támogatás
2022. november
A Terézváros önkormányzata által az iskolai alapítványok támogatására nyújtott összegből (384 615 Ft) újabb LÜK-készleteket és füzeteket vettünk, valamint a tetőkertbe vásárolt kerti kiülők árának egy részét biztosítottuk.
Mindkét beszerzés nagyon fontos számunkra. A LÜK-füzetekkel a tanulók felzárkóztatását, ill. a tehetséggondozást támogatjuk. A kerti kiülők pedig lehetőséget teremtenek arra, hogy jó időben csoportfoglalkozásokat is lehessen tartani a tetőkertben.
Köszönjük az önkormányzat támogatását.
Petőfi (a Belvárosban) él!
2022. novemberFelső tagozatos diákjaink Terézváros Önkormányzatának pályázata jóvoltából egy városnéző túrán vehettek részt, melynek címe: Petőfi (a Belvárosban) él! A séta során végighaladtak Budapest belvárosának jól ismert helyszínein, felidézték a Petőfi pesti tartózkodásához köthető legfontosabb eseményeket, részesei lehettek az 1840-es évek mindennapjainak, és maguk is belebújhattak a „márciusi ifjak” bőrébe. A programot a Budapesti Séták csapatának idegenvezetői tartották.
Néprajzi Múzeum
2022. november 3.
Terézváros Önkormányzatától 587 000 Ft támogatást kapott iskolánk alapítványa kulturális program szervezésére. Ennek keretében szeptember-október hónapban elsőtől hetedik évfolyamig a Néprajzi Múzeum 45 perces múzeumpedagógiai foglalkozásain vehettek részt osztályaink. Megcsodálhatták a szép, új épületet kívül és belül egyaránt, és a foglalkozások segítségével közelebb kerülhettek a néprajz és népművészet világához. A nyolcadik évfolyam tanulói a Néprajzi Múzeum felajánlásából ingyenesen vehettek részt a foglalkozásokon.
Köszönjük a támogatást!
Könyvek a környezeti neveléshez
2022. október 7.
Terézváros önkormányzata ajándékaként olyan könyveket kapott iskolánk, amelyek a környezeti neveléshez kapcsolódnak. A könyvek iskolánk könyvtárába kerülnek.
Új projektor
2022. szeptember
Szeptemberben új projektort vásároltunk a 8.a osztályba Terézváros önkormányzata jóvoltából. Iskolánk alapítványa ugyanis pályázatot nyújtott be az önkormányzathoz, amelyben erre a beszerzésre is támogatást kapott.
Gasztrohős Padtárs Program
2022. szeptember 27.
Ökotudatos tanórák kisiskolásoknak
Terézváros Önkormányzatának Környezeti nevelés pályázatán iskolánk 262 500 Ft-t nyert el a Gasztrohős Padtárs Program megvalósítására. A program résztvevői az alsó tagozatos osztályok tanulói voltak, összesen 199 fő. 2x45 percben, délutáni foglalkozás keretében zajlottak a foglalkozások.
A program rendhagyó tanóra keretében mutatta be az iskolásoknak a fenntartható, tudatos táplálkozás és fogyasztás alapjait. Beszélgettek arról, hogy miért jó helyi, szezonális alapanyagokat vásárolni. Megmutatták nekik, hogy miért érdemes tudatosan, tervezetten vásárolni, és miért inkább piacon vegyenek alapanyagokat a szupermarket helyett. Játékosan tanították meg, hogy miket figyeljenek a termékek csomagolásán, és hova kerüljenek ezek a csomagolások, miután kiürültek. Felhívták figyelmüket az ételpazarlás elkerülésére, és ehhez kapcsolódóan beszéltek a komposztálásról is.
A második óra keretében tartott kézműves foglalkozáson mindenki egy vásárláshoz használható vászonzsákot nyomdázott textilfestékkel. Az elkészült zsákokat hazavihették a tanulók, hogy azzal mehessenek majd vásárolni.
Virágosítás
2022. szeptember 26.
Terézváros Önkormányzatának jóvoltából 90.000 Ft értékben rendeltünk növényeket és a növények ápolásához szükséges egyéb kiegészítőket, melyek meg is érkeztek, és a tetőkertet fogják díszíteni.
HORVÁT-MAGYAR CHAT TÁBOR
ZADAR 2022. szeptember 12-18._k.jpg)
A koronavírus-járvány miatt, két év kihagyást követően újraindítottuk a 2015/16. tanévben megkezdett cserediák programunkat testvérvárosunk, Zadar Krune Krstića Általános Iskolájával.
Ebben az évben iskolánk 7. és 8. évfolyamos diákjai, illetve 3 pedagógus vett részt a hagyományosnak tekinthető angol nyelvi táborban Zadarban. A 22 terézvárosi és 22 zadari diákot összesen 6 tanár kísérte.
A tábor célja többrétű: a testvérkapcsolatot kihasználva a másik ország kultúrájának megismerése, kapcsolatok kialakítása az ottani gyerekekkel, az angol mint közvetítő nyelv használata az egymás közötti kommunikáció során, ezzel is segítve tanulóink nyelvi kompetenciájának fejlődését. Sok diák számára ez volt az első alkalom, hogy az iskolában megszerzett tudásukat a való életben kamatoztassák.
Az előző évek tapasztalata alapján a szeptemberi és májusi időpontokat felcserélve, először a magyar diákok utaztak Horvátországba, majd májusban mi fogjuk vendégül látni Dunabogdányban a horvát gyerekeket.
1. nap: utazás Budapestről Zadarba
Reggel izgatottan gyülekeztek a gyerekek az iskola előtt. Hosszú, de kellemes utazást követően este 6 órakor megérkeztünk a szállásunkhoz. A horvát gyerekek és tanáraik szívélyesen fogadtak bennünket, majd a szobák elfoglalása után közös vacsorán vettünk részt. Az esti órákban a tanárok kialakították a vegyes csoportokat, akik az egész hét folyamán együtt vettek részt a közös projektben. Ezt követően lesétáltunk a tengerpartra, és megnéztük a csodálatos naplementét.
2. nap: Iskolalátogatás
Reggeli után ellátogattunk a horvát gyerekek általános iskolájába, amely kellemes környezetben, a tengerparton helyezkedik el. A zadariak büszkén vezették körbe diákjainkat az iskolájukban, amíg a felnőtteket az igazgatónő fogadta az irodájában. Mint megtudtuk, az iskola 150 éves évfordulóját ünnepelte ebben az évben. Ez alkalomból betekinthettünk a régi alapító dokumentumokba, évkönyvekbe.
Az iskola udvarából egyenesen a tengerpartra mentünk, ahol strandoltunk és fagyiztunk.
Az ebédlőben a saját szakácsuk által elkészített ebéddel láttak vendégül bennünket.
Délután a csoportok kézműves és természettudományos foglalkozásokon vettek részt. Amíg a gyerekek fele levendula babát készített, addig a többiek a tengerparton vízvizsgálati módszerekkel ismerkedtek, majd a csoportok cseréltek.
Visszaérve a szállásra, vacsora után a gyerekek megbeszélték élményeiket, sportoltak.
3. nap: Kirándulás Nin városába
Délelőtt elutaztunk a 11 km-re fekvő Nin városába, amely a Világörökség része. A horvát tanárok egyikének idegenvezetésével megismerhettük a 2000 éves város történelmét. Római kori emlékek után kutattak a csoportok, megtekintettük a világ legkisebb templomát, ahol a terézvárosi diákok elénekelték iskolánk indulóját és a Tavaszi szél vizet áraszt című magyar népdalt.
A kulturális program után megmártóztunk a tengerben, majd a Sómúzeumban a tengervíz lepárlásának fázisait ismerhettük meg. A gyerekek nagyon élvezték ezt a különleges programot.
Ebédre visszatértünk a szállásra, majd rövid pihenő után két interaktív foglalkozáson vettek részt a diákok, melyeket a zadari tanárok tartottak. Az egyik pedagógus a testbeszédről, a másik a költészet és a képzőművészet összekapcsolásáról beszélgetett a gyerekekkel. Az elkészült alkotásokból rögtönzött kiállítás készült az ebédlőben.
Vacsora után, lefekvésig a gyerekek szabadon játszhattak.
4. nap: Kirándulás a Vrana-tavi Nemzeti Parkba
Reggeli után busszal elutaztunk a nemzeti park területére, ahol az idegenvezetők angol nyelven kalauzoltak minket végig a vízi tanösvényen. A madarak viselkedését a gyerekek távcsövön keresztül is tanulmányozhatták.
Újra buszra szálltunk, és a Kamenjak-kilátóhoz utaztunk, ahol lélegzetelállító panoráma tárult elénk.
A Maškovića Han törökkori múzeum megtekintése után az étteremben finom ebéd várt bennünket.
Visszatérve Zadarba megálltunk egy sportpályánál, ahol az iskola testnevelőtanára a horvátok balote nevű népszerű játékával ismertette meg a gyerekeket. A szálláson tanulóink újabb foglalkozáson vehettek részt. A biológia szakos tanár olyan feladattal készült, melynek során a gyerekeknek tengeri növényeket kellett felismerniük képek segítségével. Ezeket a növényeket végül lepréselték, és szárítás után képeslap készült belőlük.
A nap vacsorával és beszélgetéssel zárult.
5. nap: Városnézés Zadarban
Reggeli után Zadar óvárosában megtekintettük az Üvegmúzeumot, ahol megismertük az üvegkészítés folyamatát és a kétezer évvel ezelőtt készült üvegtárgyakat.
Délben a Városházán a polgármester, az oktatási osztály vezetője, titkárai, illetve a nemzetközi kapcsolatokért felelős tisztségviselő, valamint testvériskolánk igazgatónője fogadták a CHAT projekt összes diákját és tanáraikat. Először a polgármester köszöntötte a résztvevőket, majd beszédek hangzottak el a tanárok és az önként jelentkező diákok részéről. Ajándékkal kedveskedtek mind a felnőttek, mind a gyerekek számára. Mi is átadtuk a Terézvárosi Önkormányzat által küldött ajándékokat. A fogadást egy reprezentatív helyszínen hivatalos ebéd zárta.
Ezután a Nemzeti Múzeum épületében az időszakos Picasso kiállítást néztük meg, melynek során a gyerekek megadott szempontok alapján, párokban dolgozva feladatlapot töltöttek ki.
A délután hátralévő részében a diákok az óvárosban nevezetességek után kutattak.
6. nap: A hét lezárása
Reggeli után a tanulók angol nyelvi foglalkozáson vettek részt, és kézműveskedéssel töltötték az idejüket a szálláshoz közeli tengerparton.
Ebéd után a gyerekek becsomagoltak, készültek a búcsúestre.
Délután a horvát gyerekek csatlakoztak hozzánk, együtt sétáltunk a partra, és vettünk búcsút a tengertől.
A zadari tanárok értékelték a csoportok egész heti munkáját, amelyet oklevéllel jutalmaztak. Iskolánk diákjai - a hagyománynak megfelelően - megajándékozták zadari barátaikat. Az estet zenés-táncos mulatsággal zártuk.
7. nap: Hazautazás
Miután megreggelizett a csoport, a zadari diákok és tanárok megérkeztek a szállásunkra, hogy elköszönjenek tőlünk. Ismeretségek, barátságok születtek ezalatt az egy hét alatt. Azzal a reménnyel búcsúztunk el egymástól, hogy jövő év májusában újra találkozunk Dunabogdányban.
A tanulók nemcsak élményekkel gazdagodtak, hanem nyelvi készségeik is fejlődtek, kommunikációjuk során magabiztosabbá váltak. A programok és a foglalkozások egész héten angol nyelven folytak, és a nap történéseiről a gyerekek angolul vezettek naplót.
Köszönetünket fejezzük ki Zadar városának a szívélyes vendéglátásért és a színes programokért.
Köszönjük továbbá Terézváros Önkormányzatának, hogy lehetővé tette a projekt folytatását.
A fényképek ide kattintva tekinthetők meg.
Civil pályázat
2022. szeptember 9.
Terézváros önkormányzata civil pályázatán az iskola alapítványa támogatást kapott kerti kiülő vásárlására, valamint a Scotti Go! nevű fejlesztőjáték beszerzésére. A kerti kiülők lehetővé teszik a tetőkertben szabadtéri foglalkozások tartását. A Scotti Go! nevű játékot pedig a digitális kultúra tantárgy keretében tudjuk használni a tananyag gyakorlására, elmélyítésére, ill. tehetségfejlesztésre.
Köszönjük Terézváros önkormányzata támogatását.
Első tanítási nap
2022. szeptember 1.
Szeptember elsején 8 órakor elkezdődött a 2022/23-as tanév. Az első órában az első, a második és a harmadik évfolyam tanulóinak és szüleinek tartottunk tanévnyitó ünnepélyt, a második órában pedig a negyedik-nyolcadik évfolyamnak. A verses-zenés-táncos vidám műsort a 3. a és 3.b osztály mutatta be. Ezután iskolánk igazgatónője, Martikán Beatrix köszöntötte a tanulókat, és megnyitotta az új tanévet.
Délelőtt 11 órakor az aulában összegyűltek a dunabogdányi nyári tábor résztvevői, és a tanév vidám nyitányaként eltáncolták azokat a táncokat, amelyeket a táborban megtanultak.
Terézváros Önkormányzatának ajándékát vehették át az első és ötödik osztályos tanulók: egy-egy hátizsákban az iskolai élethez és mindennapokhoz szükséges eszközöket, könyveket kaptak a tanulók. Mindenkinek sikeres és vidám tanévet kívánunk!
