Gyermekvédelem iskolánkban
"...a gyermeknek, figyelemmel fizikai és szellemi érettségének hiányára, különös védelemre és gondozásra van szüksége..." (ENSZ Nyilatkozat a Gyermek Jogairól)
Iskolánkban a fő hangsúlyt a prevencióra helyezzük.
Célunk, hogy a gyermek teljesítménye alapján, hangulati állapotából és magatartásából érzékeljük, hogy fejlődése folyamatosan vagy időszakosan zavart. Az okok tisztázása azért fontos, hogy a gyermekhez való viszonyulásunkat, cselekvési algoritmusunkat meg tudjuk határozni, és egyetlen gyereknek se kelljen az intézményből kimaradnia vagy jelentkezését meggondolnia az említettek miatt.
Fokozott törődéssel, óvással és figyelemmel követjük azon tanítványainknak a fejlődését, akik szociálisan, mentálisan, vagy pszichésen szűkebb (család) ill. tágabb (pl. baráti társaság) környezetüktől veszélyeztetettek.
Az osztályfőnökök, az iskola pszichológusai és orvosa közreműködnek az okok feltárásában és a probléma megoldásában. Segítségünkre van a logopédus és fejlesztőpedagógus munkája is.
Segítséget nyújtunk abban, hogy szülők a lehető legjobban kezeljék azokat a problémákat, amelyek zavarokat okozhatnak a gyermek fejlődésében.
Prevenciós program
Iskolánk egészében – az egyes szakaszok életkori sajátosságainak megfelelően – fontos feladatnak tekintjük az egészséges életmód és a felelősségteljes életvitel kialakulásának megalapozását, segítését, erősítését. Az iskola szorongásmentes légköre; az együttműködési helyzetek diáktársakkal, pedagógusokkal, felnőttekkel; a gyerekek megismerését célzó és sajátosságaikat figyelembe vevő pedagógusi munka; az átlátható követelmények és kiszámítható következmények szolgálják az iskolán belüli érzelmi biztonság kialakulását. Ily módon rendelkezhetünk azzal a szükséges alappal, amely a prevenciós programok eredményes megvalósulásához kell.Programjaink az élethelyzeteket, aktuális történéseket (mely lehet a diák sajátja, vagy szűkebb és tágabb környezetében fellelhető) veszik alapul, teret adnak a diákok reakciójának, mérlegelésének, alternatíva megfogalmazásának; hangsúlyozva a döntések lehetőségét és lehetséges rövid- és hosszú távú következményeinek tudatosítását.
A programok mellett az egészséges életmód és a konstruktív életvitel megalapozását szolgáljuk például a projektek, szakkörök működtetésével, erdei iskolák szervezésével, melyben tanulóink életkori sajátosságaiknak megfelelően érvényesíthetik önállóságukat és felelősség-vállalásukat.
Gyermekvédelmi felelős: Faragóné Fábián Gizella
Kapcsolat és időpont egyeztetés: gfarago@hotmail.com